Sobre la revista

A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE  com ISSN: 2675-3375 em sua 1.ª avaliação CAPES com estrato A3 (2021- 2024). A Revista REASE, periódico de livre acesso com avaliação duplo cega (double blind review), destina-se à publicação de textos multidisciplinares. Visa contribuir à geração de conhecimento, acesso à informação e debate científico com celeridade por meio de trabalhos, tais como: artigos teóricos, ensaios, revisões bibliográficas/ literatura, revisão sistemática/ Revisão integrativa, resenhas, resumo expandido, relato de caso. A REASE publica artigos de conteúdo original e inédito com resultados detalhados em todas as áreas da ciência. Os artigos podem ser escritos em português, inglês ou espanhol.

Ética de publicação

Todos os artigos enviados para a REASE passarão por medidas para identificar e impedir a publicação de textos em que houver má conduta de pesquisa. Em nenhum caso a revista ou seus editores incentivam tal conduta, ou permitem conscientemente que ela ocorra. Caso o editor ou os editores tomem conhecimento de má prática de pesquisa, o caso será analisado pelo Conselho Editorial.  Em situações extraordinárias, REASE está disposta a publicar correções, esclarecimentos e retratações formais. Por fim, a revista possui diretrizes claras de submissão e avaliação que devem ser seguidas por todos, autores e avaliadores. Em caso de descumprimento destas regras, os textos submetidos à revista poderão sofrer correções ou até mesmo ser excluídos da publicação.

Qualis- Capes

A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação com ISSN: 2675 - 3375 em sua 1.ª avaliação foi contemplada pelo Qualis/ CAPES com estrato A3 (2021- 2024).

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Processo de Avaliação pelos Pares.

A avaliação dos trabalhos pela Revista REASE é feita por pares, pelo método Double Blind Review, onde cada manuscrito é avaliado por dois pareceristas ad hoc externos, selecionados por especialidade ou afinidade em relação ao conteúdo temático do manuscrito sob apreciação.

Após a submissão o manuscrito é avaliado pelos pareceristas ad hoc, que analisam, sugerem correções e melhorias. Em seguida é feita a análise pelo editor, que resolve os casos de controvérsia, analisa os pareceres e decide pela recusa ou aceitação do manuscrito.

Após a análise do editor, o manuscrito é devolvido para os autores para realização das melhorias sugeridas.

A avaliação é duplo-cego, sem identificação dos autores e pareceristas.

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Número actual

Vol. 12 Núm. 2 (2026): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE
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Qualis A3

 

Publicado: 2026-02-01

Artigos

  • INTEGRAÇÃO DE FERRAMENTAS COLABORATIVAS NO ENSINO MÉDIO: IMPACTOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

    Angelo Mendes Ferreira, Alessandra de Souza Leal, Claudio Dias de Souza, Charles Coelho da Silva, Jamile Oliveira da Silva, Josinete Braga Borges Lordes
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24156
  • LOS PRINCIPALES MECANISMOS DE RESISTENCIA DE LOS HONGOS FRENTE A LOS ANTIFÚNGICOS,UNA REVISIÓN NARRATIVA

    Lucas dos Santos Sa
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24119
  • TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO XXI E O PAPEL DO PROFESSOR

    Solange Triunfo Kehl, Ana Lucia Ferreira Cruz Nascimento, Cleberson Cordeiro de Moura, Juniel dos Santos de Carvalho, Michelle Vieira Vilaboas, Santina Aparecida Ferreira Mendes
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24148
  • A PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO A PARTIR DEL REFERENTE CONCEPTUAL DEL LUGAR Y SU DIÁLOGO CON LA FENOMENOLOGÍA EN MERLEAU-PONTY

    Douglas Emiliano Januário Monteiro, Ricardo Alexandre da Cruz, Carolina Santos Monteiro
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23885
  • TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA

    Fabiana Tartaglia de Souza Rodnitzky, Cleiton Fernandes da Silva, Eduardo Barbosa Moreira, José Odair Freire dos Santos, Maria Aparecida dos Santos Lima, Nubia Merence Lima
    1-5
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24149
  • TIREOIDE E METABOLISMO GLICÍDICO: INTERAÇÕES ENTRE DISFUNÇÃO TIREOIDIANA E DIABETES MELLITUS

    Clara de Moura Rachid, Laura de Melo Baccega, Vitoria Ellen Alves Freire, Jordana Clara Fockink, Maria Eduarda Borges Silvério e Castro Fonseca
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24058
  • PERFIL DEL USUARIO DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO DE CIENCIAS DE BALSAS (CCBL/UFMA): UN ANÁLISIS CUANTITATIVO BASADO EN DATOS DEL SIGAA

    Antonio Ismael Lopes de Sousa, Maria da Consolação Coelho Rocha, Gilliard Ribeiro dos Santos, Bruno Leite Bertoldo Almeida, Lucas Arruda Santiago
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23962
  • RECURSOS MULTIMÍDIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    Eduardo Barbosa Moreira, Ana Flávia Borges de Lima, Cleiton Fernandes da Silva, Fernanda Mariane Ramos, Marilene Ferreira dos Santos Silva, Maria Aparecida dos Santos Lima
    1-5
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24150
  • CROMOBLASTOMICOSE NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE EPIDEMIOLOGIA, DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO (2020 2025)

    Lucas de Melo Mascarenhas, Hellen Kempfer Philippsen
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23938
  • PATOGENICIDAD, EPIDEMIOLOGÍA Y LOS PRINCIPALES FACTORES DE VIRULENCIA DE CANDIDA ALBICANS, UNA REVISIÓN NARRATIVA

    Lucas dos Santos Sa
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24118
  • A MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS EM ALUNOS COM TEA

    Cleberson Cordeiro de Moura, Joyce Fernanda Guilanda de Amorim, Michelle Vieira Vilaboas, Orlando de Lima Monteiro, Sérgio Rodrigo Costa, Tarcia Robercia Lima Queiroz Matos
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24152
  • POTENCIALIDADES DA EXPLORAÇÃO MINEIRA E OS DESAFIOS PARA A SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÓMICO

    Tamar Fernando dos Santos Aly, Francisco Alar
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23827
  • O USO DA GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM TEA

    Evelise Gonçalves Canedo Teixeira, Alessandra de Souza Leal, Danielli Cristina Machado Lidugério, Fabiana Lana Encarnação Sperandio, José Odair Freire dos Santos, Maria Aparecida dos Santos Lima
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24153
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS PERCURSOS PARA UMA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

    Cleberson Cordeiro de Moura, Cledir Rocha Pereira, Jarlene Azevedo da Silva, Simone Alves da Mata, Sérgio Rodrigo Costa, Tarcia Robercia Lima Queiroz Matos
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24155
  • EL ECLIPSE SOLAR ANULAR COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE ASTRONOMÍA EN PERITORÓ-MA

    Raimundo Cazuza da Silva Neto, Ezequias da Silva e Silva, Fátima Stela Bezerra Viana Barbosa, Francy Glede Cazuza Líma, Raimundo Alves Viana, João Veras Félix Neto
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.18974
  • PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E SEUS IMPACTOS NOS RESULTADOS

    Angélica Portela da Ponte Dias, Antonio Luiz do Nascimento, Alexandre Gomes Chagas da Cunha, Eduardo Pizzo Ottoboni, Priscila do Carmo Ferreira, Saulo Ladislau Monteiro
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24157
  • EFICIÊNCIA ADMINISTRATIVA E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS DA POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL DOS CATADORES

    Amélia Lorena Couto, Ana Célia Querino
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23947
  • LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS EN EL CRECIMIENTO MICROBIANO ENTRE HONGOS Y BACTERIAS Y SUS IMPACTOS EN LA PROGRESIÓN DE LA INFECCIÓN MICROBIANA, UNA REVISIÓN NARRATIVA

    Lucas dos Santos Sa
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24117
  • EVALUACIÓN DE LA SUSCEPTIBILIDAD A MOVIMIENTOS DE BLOQUES ROCOSOS EN LA VERTIENTE DEL CRISTO REI, MUNICIPIO DE LUBANGO (ANGOLA)

    Esmilda Vanessa Manuel António Gabriel, Aida Alice Lussinga Júnior Jacinto, Inácio Miguel Gabriel, Hermenegildo Aurélio Rodrigues Sawambo
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23931
  • PRÁCTICAS DE GESTIÓN AMBIENTAL EN COOPERATIVAS DE HONDURAS, DE ACUERDO CON EL CENSO NACIONAL DE 2025

    Elias Josue Hernandez Zolano, Cindy Yolibeth Hernandez Zolano, Vinicius Valdir dos Santos, Hayla Cunha Messias, Dirceu Basso
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23959
  • PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES

    Raicley Contadini Sampaio
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23980
  • UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL CONTEMPORÁNEA

    Maria Dailiana Andrade de Queiroz Saif, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23964
  • EL POLICÍA MILITAR COMO AGENTE DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN BRASIL: FUNDAMENTOS LEGALES, EL PAPEL DEL ESTADO Y LA ACTUACIÓN EDUCATIVA EN EL PROERD

    Jaqueline Colauto Romero
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23954
  • GESTÃO DE QUALIDADE NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DE EXCELÊNCIA

    Rosimeire Aparecida Brasão
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24050
  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, RECURSOS E METODOLOGIAS EM SALA DE AULA

    Rosimeire Aparecida Brasão
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24041
  • EVALUACIÓN POST-OCUPACIÓN Y DESEMPEÑO CONSTRUCTIVO EN UN CONJUNTO HABITACIONAL DEL PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA EN NOVA IGUAÇU – RJ

    Delfim Fernandes dos Santos Junior, Marcos Cruz de Azevedo, Giana Laport Alves de Souza, Cassia Maria Soares de Paulo da Silva, Bruno Lúcio Moura da Silva, Wellington Marinho Pereira, Paula Fernanda Chaves Soares, Ronaldo Paulucci de Assis
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23975
  • LAS TDICS COMO HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

    Lívia Emerick Gois Rocha, Marta Rezende Augusto Ribeiro, Soraia Giordano de Paula Guimarães, Suzana Giordano de Paula, Rosemeire de Paula Silva, Denise Clara Schuck, Francisca Leidiane Marques Brito, Cristina da Silva Tavares
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23936
  • FOPINECAF EM PARINTINS/AM: ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO, ESCOLA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DO CAMPO

    Erica de Souza e Souza, Heloisa da Silva Borges, Erivelton de Souza Mendonça
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23821
  • JOVENS TRABALHANDO POR PLATAFORMAS DE MOBILIDADE URBANA: UMA NOVA REALIDADE DO MERCADO DE TRABALHO

    Thaís Aguiar dos Santos, Felipe Neres Ferreira, Ana Aparecida Morais de Oliveira
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23908
  • PERFIL DE PACIENTES CON ENFERMEDADES REUMÁTICAS EN TRATAMIENTO CON BIOLÓGICOS: UN ANÁLISIS EN UN CENTRO MÉDICO ESPECIALIZADO DEL OESTE DEL PARANÁ, BRASIL

    Rafaela Sedrez Rover, Milene de Moraes Sedrez Rover, Diogo Cunha Lacerda
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24034
  • DESAFÍOS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL A PARTIR DE LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE POSGRADO LATO SENSU

    Roberta Monique da Silva Santos, Stiffanny Alexa Saraiva Bezerra, Delcio Fernando Martins Júnior, Wanderléia Ataídes da Silva Santos, Sendy Cristine Silva Santos, Alefe Lopes Viana, Sheila Cristina de Aquino da Silva
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24019
  • DISTINCIONES EN LOS ROLES DE LOS TIRADORES DESIGNADOS POR LA POLICÍA Y LOS TIRADORES DE PRECISIÓN DE LA POLICÍA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

    Jonas Falcão José Maria
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24049
  • ESTRATÉGIAS DE VENDAS NO ATENDIMENTO AO CLIENTE E NA GESTÃO DE PESSOAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    Romero Rodrigues de Araujo
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24029
  • PERCEPCIONES DOCENTES EN TORNO A LA CATEGORÍA PAISAJE EN LA ESCUELA: ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL PROYECTO EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL PAISAJE

    Lúcio Antônio Leite Alvarenga  Botelho, Sonia Maria Vanzella Castellar, Lúcio Botelho
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24023
  • REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ABORDANDO AS POSSIBILIDADES COM AS TDIC NA FORMAÇÃO

    Rodolfo Semeone Alves Correia, Cristiano Mezzaroba
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24035
  • EPIGENÉTICA DEL ENVEJECIMIENTO: MECANISMOS MOLECULARES, BIOMARCADORES Y ESTRATEGIAS TERAPÉUTICAS INNOVADORAS

    Maria Eduarda Franco Feltran, Aysla Carvalho Costa, Micheli Patrícia de Fátima Magri
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23870
  • PROPIEDAD INTELECTUAL EN LA INVESTIGACIÓN DE COMBUSTIBLES: UNA VISIÓN GENERAL DE LA REGIÓN NORTE

    Everaldo de Queiroz Lima, Leandro Miranda Malavota, Monica Christina Rodrigues Morgado, Daniel Avraham Bandeira de Oliveira, Helder de Melo Guerreiro, Eliomar Passos de Oliveira, Dimas José Lasmar
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23960
  • NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: INTEGRAÇÃO TRANSFORMADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    Lurdiane Sobral de Santana Dias, Douglas Veza de Oliveira, Fabiana Lana Encarnação Sperandio, Ulisses Galvão Romão, Suely Ferreira Canuto, Tamires Conceição da Silva dos Santos
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24276
  • CARACTERÍSTICAS CLÍNICO-EPIDEMIOLÓGICAS DE PACIENTES PEDIÁTRICOS INTERNADOS COM DENGUE EM UM HOSPITAL DE REFERÊNCIA (2023–2024)

    Elsa Maribel Moreno Ruiz, María Eugenia Fornerón Villasanti, Lígia Maria Oliveira de Souza
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24072
  • A CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO BÁSICA, POSSIBILIDADES DE PROMOÇÃO DA AUTONOMIA

    Jacqueline Aparecida Vieira de Souza, Charles Coelho da Silva, Francisco José de Oliveira Barbosa, Julia Aida Mino Yo - Yo, Josinete Braga Borges Lordes, Renata Lopes Sales
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24275
  • O EXERCÍCIO FÍSICO COMO ESTRATÉGIA SEGURA E EFICAZ NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA EM INDIVÍDUOS COM FIBROMIALGIA

    Mirelly Nazario Santos, Ruy Guilherme Albuquerque Pereira, Vitor Alves Marques
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23832
  • A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    José Cristiano Lima de Freitas, Clodoaldo Moreira dos Santos Júnior, Fabio James Oliveira Macedo, Jacqueline Aparecida Vieira de Souza, Janete Silva Fraga, Luciano Gabriel dos Santos
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24278
  • ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO EM LOCAIS DE ACESSO PÚBLICO FECHADOS: UM ALERTA PARA A SAÚDE PÚBLICA

    Marcelo Ferreira Marçal, Paulo Roberto Barbosa
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24170

Artigo de Revisão

Projetos de Intervenção Pedagógica

Reflexão

  • QUANDO O CAMPO AINDA NÃO EXISTE: OLHAR DEMORADO, REGISTRO E ESCRITA NA ETNOGRAFIA

    Angélica Cristina Rivelini- Silva
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23916
  • LA GUITARRA PORTUGUESA Y EL FADO: UN CANTO DE SAUDADE Y NOSTALGIA

    António José Pacheco Ribeiro
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23995

Revisão Bibliográfica

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