MULTICULTURALISMO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO HUMANA

Resumo

O multiculturalismo ocupa posição central nas discussões educacionais contemporâneas ao enfatizar o reconhecimento e a valorização da diversidade cultural como princípios fundamentais para a construção de uma educação democrática e inclusiva. Este estudo tem como objetivo analisar as contribuições do multiculturalismo para a educação, discutindo seus fundamentos teóricos, suas implicações para o currículo escolar, a construção das identidades culturais e a formação docente. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica sistematizada da literatura, com base em livros, artigos científicos, legislações e documentos acadêmicos publicados entre 2002 e 2025. A busca foi realizada em bases de dados nacionais e internacionais, adotando critérios previamente definidos para seleção e análise das publicações. Os resultados evidenciam que o multiculturalismo ultrapassa a simples aceitação das diferenças, configurando-se como uma perspectiva crítica voltada ao enfrentamento das desigualdades históricas e à promoção da justiça social. Conclui-se que a efetivação de uma educação multicultural depende da articulação entre políticas públicas, organização curricular, formação inicial e continuada de professores e práticas pedagógicas comprometidas com a equidade, o diálogo intercultural e a valorização da pluralidade cultural.