HEALTH EDUCATION FOR WOMEN UNDERGOING BREAST CANCER TREATMENT: EDUCATION ON HEALTH RANDOMIZED CONTROLLED CLINICAL TRIAL PROTOCOL

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29495

Palavras-chave:

Breast Neoplasms. Health Education. Sedentary Behavior.

Resumo

Introduction: Sedentary behavior among women with breast cancer is a public health issue. Information technologies combined with health education may facilitate lifestyle changes, although little is known about programs designed to strengthen self-awareness and self-care in this population. Objective: To evaluate the effect of health education on sedentary behavior, lifestyle, physical activity level, nutrition, self-esteem, anxiety and depression, quality of life, pain, functional capacity, and strength in women undergoing breast cancer treatment. Method: This randomized controlled clinical trial will allocate 28 participants in a 1:1 ratio to the Health Education Group (HEG) or Control Group (CG). During 12 weeks, the HEG will receive health education recommendations through face-to-face meetings, WhatsApp, and Instagram, whereas the CG will remain under usual care and later receive the informational intervention. Assessments will occur at baseline, six weeks, and 12 weeks. Multivariate analysis will compare group, time, and interaction effects using SPSS version 24.0, with α = 5%. Discussion: The protocol proposes an innovative multidimensional strategy addressing physical activity, sedentary behavior, nutrition, mental health, socialization, and physical health. Conclusion: The intervention seeks to promote self-care and autonomy and support the integration of digital technologies into oncology care.

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Biografia do Autor

Letícia Campos Aguiar, UNESP

Doutoranda em Ciências do Movimento, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" — UNESP.

Jean Luiz Souza Maciel Gomes, UFMA

Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física — PPGEF. Universidade Federal do Maranhão — UFMA.

Lucia Helena Moreira Lima Teixeira, UFMA

Mestra em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física — PPGEF.Universidade Federal do Maranhão — UFMA.

Isabelle Christine Vieira da Silva Martins, UFPA

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Neurociências e Biologia Celular da Universidade Federal do Pará — UFPA. Docente do curso de Nutrição da Universidade do Estado de Minas Gerais. Universidade do Estado de Minas Gerais — UEMG.

Surama do Carmo Souza da Silva, UFAM

Doutora em Ciências da Saúde. Docente do Instituto de Saúde e Biotecnologia UFAM, Universidade Federal do Amazonas — UFAM.

Ismael Forte Freitas Júnior, UNESP

Doutor em Fisiopatologia em Clínica Médica pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho". Docente do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ciências do Movimento.
Instituição: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" — UNESP.

Andréa Dias Reis, Federal University of Maranhão

Orientadora Docente do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Maranhão, Doutora em Ciências do Movimento pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho".

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Publicado

2026-08-10

Como Citar

Aguiar, L. C., Gomes, J. L. S. M., Teixeira, L. H. M. L., Martins, I. C. V. da S., Silva, S. do C. S. da, Freitas Júnior, I. F., & Reis, A. D. (2026). HEALTH EDUCATION FOR WOMEN UNDERGOING BREAST CANCER TREATMENT: EDUCATION ON HEALTH RANDOMIZED CONTROLLED CLINICAL TRIAL PROTOCOL. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1–14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29495