TECENDO SABERES: PROJETO INTERDISCIPLINAR SOBRE O MANTO TUPINAMBÁ NO SISTEMA PRISIONAL PARA VALORIZAÇÃO DA CULTURA E ANCESTRALIDADE INDÍGENAS
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29395Palavras-chave:
Ancestralidade Indígena. Aprendizagem Baseada em Projeto. Educação Decolonial. Manto Tupinambá. Resistência Cultural.Resumo
Este artigo descreve a execução do projeto “Tecendo Saberes: A Ancestralidade Indígena Encantada no Manto Tupinambá”, desenvolvido com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no sistema prisional. A iniciativa integrou conhecimentos teóricos da Sociologia, Ciências e Biologia e práticas artísticas, promovendo reflexões sobre a história, a resistência e a cultura do povo Tupinambá, com ênfase no significado do manto como símbolo de identidade e luta. A confecção coletiva de réplicas de artefatos, objetos de adorno e ritualísticos, focando no manto, permitiu aos alunos vivenciar processos de valorização cultural, discutindo também o roubo de patrimônios indígenas durante a colonização. O projeto culminou em uma exposição escolar, reforçando a importância da preservação das culturas originárias.
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