Artigos

Todos os itens

• A EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO CRÍTICO/REFLEXIVO

  Alessandra Aparecida da Silva Bitencourt, Cássia Aparecida de Mello Amaral Jesus, Surizaday Fátima de Souza Dutra, Tainah de Oliveira Gonçalves Corrêa

  1932- 1938

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5379

• A EDUCAÇÃO INFANTIL NOS DOCUMENTOS OFICIAIS

  Rosiclei da Silva Fonseca dos Santos, Maria Lucia de Oliveira Pereira, Rosimeire dos Santos

  7076- 7089

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23217

• A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA VIDA DO SER HUMANO

  Renê da Silva Tolentino, Debóra Aráujo Leal

  463-478

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13850

• A EDUCAÇÃO MENOR E A OFICINA DE CONCEITOS A PARTIR DA LEITURA DE SILVIO GALLO

  Bárbara de Almeida Hoffmann Rocha Loures

  741-771

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1235

• A EDUCAÇÃO MIDIÁTICA E O COMBATE AS FAKE NEWS

  Geraldine Leal Martins Almeida, Mileisy de Oliveira Lima, Advanusia Santos Silva de Oliveira, Alexandre Meneses Chagas

  1470- 1480

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5564

• A EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: DESAFIOS E IMPACTOS DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Juliane Moretto Tedesco, Silvania Rabaiolli Canesso, Maria Pricila Miranda dos Santos

  5248-5264

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20159

• A EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: REFLEXÕES SOBRE A GESTÃO DA INOVAÇÃO NA ESCOLA

  Gescivaldo Brandão de Souza, Saulo Martins

  483-497

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13122

• A EDUCAÇÃO NO CAMPO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC): DESAFIOS E DIFICULDADES NO ACESSO À TECNOLOGIA

  Odirley Antonio da Silva Medeiros, Marcilena da Cunha Alves, Dion Leno Benchimol da Silva

  107-117

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12728

• A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID 19: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS

  Euzene Mendonça Barbosa Matos, Marília Evangelina Sota Favinha

  43-61

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2165

• A EDUCAÇÃO NOS NOVOS CENÁRIOS ECONÔMICOS E PRODUTIVOS

  Vagner Neves Dias

  982- 996

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.1053

• A EDUCAÇÃO OMNILATERAL E A EMANCIPAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL

  Belchior Ribeiro Leite, Jacks Richard de Paulo

  1-21

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24260

• A EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS, POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Dayane da Silva Martins, Francisco Cardoso Mendonça, Ana Angélica da Silva, Ana Paula da Silva Pereira de Oliveira, Aline Vieira da Silva, Hellen Caroline Costa Vieira

  4271-4284

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23172

• A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE E A CRIAÇÃO DE CONSELHOS GESTORES EM UNIDADES DE SAÚDE PÚBLICA: PARTICIPAÇÃO COLETIVA E DEMOCRÁTICA NA ROTINA E NAS DECISÕES DESSE ESPAÇO PÚBLICO

  Adriana Duarte de Souza Carvalho da Silva, Enderson Rodrigues de Carvalho

  1310- 1312

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8224

• A EDUCAÇÃO POLÍTICA PARA MENINAS ADOLESCENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS, COMO INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO PREVISTA NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL

  Stephanie Souza de Jesus, Bianca Muniz Leite

  1-19

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27177

• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DA REDE FEDERAL FACE A DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL

  Amanda Karine Monteiro Lima, Francisco Alves Gomes

  139- 156

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6335

• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO DAS ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS (IFMG) DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE)

  Fátima Aparecida de Freitas, Raquel Aparecida Reis Franco

  58- 75

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6248

• A EDUCAÇÃO QUE TEMOS E A QUE A SOCIEDADE PRECISA

  Manoel de Jesus Bastos

  509- 519

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i7.1704

• A EDUCAÇÃO SOB ANÁLISE DA SOCIOLOGIA CULTURAL: POSSIBILIDADES

  Ivandro Pinto de Menezes, Gicelma de Oliveira Cavalcante, José Ivaldo de Brito Ferreira, Carlos Henrique Alves Limeira

  3035-3054

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19171

• A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO FUNDAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NO MUNICÍPIO DE CABO DE SANTO AGOSTINHO/PE, BRASIL – 2025

  Flávia Valéria Vieira Mendonça Bazante, Magno de Souza Holanda

  1-19

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29042

• A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS

  Renato Santos de Almeida, Mirvânia Maria da Costa Ribeiro, Maria Alsa Helena de Lima, Antonia Chagas de Lima, Taciano Silva da Rocha, Quercia Mendes Pereira Barros, Edivaldo Bessa Pereira

  1-21

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26000

• A EDUCAÇÃO SUPERIOR E SEU PAPEL DE RELEVÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL DAS NAÇÕES

  Roberta Morais da Silva

  2157-2171

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15555

• A EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO SUA ALIADA

  Manoel de Jesus Bastos

  6892- 6900

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23593

• A EDUCOMUNICAÇÃO COMO AGENTE DE SENSIBILIZAÇÃO NA PRÁTICA SOCIOAMBIENTAL

  Daniel Alves Caitano Chagas, Diogenes José Gusmão Coutinho

  352-362

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16501

• A EFETIVAÇÃO DA LEI Nº 11.645/2008 NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PARICONHA/AL

  Ieda Nunes de Carvalho, Rúbia Kátia Azevedo Montenegro

  1521-1539

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18743

• A EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL À MORADIA POR MEIO DA REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA(REURB): A OMISSÃO MUNICIPAL E A PRODUÇÃO DO CAPITAL MORTO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO

  Matheus Nascimento Viana, Matheus Bezerra de Oliveira

  1-20

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.27041