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• INCLUSÃO DIGITAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NAS SÉRIES INICIAIS

  Lucivaldo Costa Moreira

  344- 366

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3787

• INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS

  Maria Gonçalo da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1522- 1534

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.4776

• INCLUSÃO DIGITAL PROMOVIDA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA ANÁLISE DE TECNOLOGIAS E ESTRATÉGIAS PARA DEMOCRATIZAR ACESSO E OPORTUNIDADES

  Ana Cristina Peixoto, Gleyvison César Félix Paixão, Filipe kamargo de Santana, Paula Carolayne Cabral do Livramento, Wilson Antonio da Silva

  1-16

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24813

• INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM TEA NA EDUCAÇAO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COGNITIVO

  Elenilda Maria da Silva, Jéssica Andresa Oliveira da Silva, Layssa Gabrielle Henrique Pontes de Melo, Márcia Lúcia de Mélo

  3769-3783

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22069

• INCLUSÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

  Laudenice Simão de Almeida, Maria da Conceição dos Santos, Maria Aparecida Dantas Bezerra

  2137- 2148

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14922

• INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: UM ESTUDO DE CASO NA BIBLIOTECA DO IFAC - CAMPUS RIO BRANCO

  Camila Caroline de Lima Silva, Suely Oliveira Moraes Marquez

  3482-3500

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19263

• INCLUSÃO E APRENDIZAGEM: O DESAFIO DA ESCOLA

  Jaldete da Conceição Santana Santos

  598- 606

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.3094

• INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS - UMA (RE)LEITURA

  Manuela Xavier Ribeiro de Souza, Diógenes José Gusmão Coutinho

  2524-2538

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18863

• INCLUSÃO E EMPATIA NA ESCOLA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR CRIANÇAS COM AUTISMO E TDAH DIANTE DO BULLYING

  Viviane Cristina de Souza, Ariane Nogueira de Lima, Elimeire Alves de Oliveira, Tiago Moreno Lopes Roberto , Suéllen Danúbia da Silva, Ijosiel Mendes

  5190-5200

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23245

• INCLUSÃO E EQUIDADE

  Gisela Paula Faitanin Boechat, Adriana Braun Dias, Andreia Silva Amorim de Queiroz, Nazaré das Chagas Oliveira Neta, Priscilla de Jesus Leão Torres Oliveira, Renata Torres Carvalho, Renata Torres Carvalho, Sirleide Sofia Dourado, Viviane Maciel da Silva Jaques

  4936-4943

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20134

• INCLUSÃO E PERMANÊNCIA NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) SOB OLHAR DA AFETIVIDADE

  Nadia Pinto Omari Mattos, Lilian Regina Araujo dos Santos

  851- 867

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9683

• INCLUSÃO ESCOLAR À LUZ DA PSICOPEDAGOGIA

  Sueli da Silva Nascimento

  1-11

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23712

• INCLUSÃO ESCOLAR ATRAVÉS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

  Glace Mary Silveira Araújo Lima de Souza, Maria do Amparo Vieira dos Santos, Diogenes José Gusmão Coutinho

  2143-2154

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22062

• INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE E AS APLICAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA

  Ingrid Noammy Ferreira de Freitas, Francisco Cardoso Mendonça

  2578- 2589

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23032

• INCLUSÃO ESCOLAR NO RIO GRANDE DO SUL

  Christian Trindade Recheimback, Daniel dos Santos Gomes, Cláudio Luís do Val, Angélica Coutinho Silvano, Alexsandro Grall dos Reis

  856-872

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18307

• INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS EQUITATIVA

  Rodi Narciso, Fabiana Conceição Nunes de Oliveira, Daiane de Lourdes Alves, Eduardo Dias Duarte, Mirian Abreu dos Santos Maia, Guelly Urzêda de Mello Rezende

  713-728

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15074

• INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A SÍNDROME DE CHARGE

  Iolanda Silva de Araújo

  893-902

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17331

• INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI DE ACESSIBILIDADE EM ESPAÇOS PÚBLICOS E PRIVADOS

  Vivian Fagundes Coelho, José Victor de Luna Silva

  3014- 3029

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22177

• INCLUSÃO REDISTRIBUIÇÃO MULTIFUNCIONAL DAS SALAS DE RECURSOS

  Leonardo Lima da Silva

  1012-1020

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5992

• INCLUSÃO SEM BARREIRAS: JUVENTUDE E ESPAÇOS EDUCACIONAIS

  Edinéia Bueno, Queila Pereira Santos, Edsangela Gosler Casciano Alves, Cláudia Lima de Araujo, Hellen Maura Lucidia Ribeiro, Eliene Barbosa do Nascimento de Freitas, Diógenes José Gusmão Coutinho

  208-224

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.17924

• INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DA ETNOMATEMÁTICA

  Martinele Marinho de França Sales, Herison Batista de Lima, Maria Pricila Miranda dos Santos

  759-772

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13494

• INCLUSÃO SOCIAL, PROTEÇÃO E DIREITOS HUMANOS DOS POVOS ORIGINÁRIOS

  Amauri Ferreira de Lima, Maria Emília Camargo

  2037-2050

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13595

• INCLUSÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DOS DESAFIOS ENCONTRADOS NO COTIDIANO PROFISSIONAL

  Micaelly Nogueira de Carvalho da Cruz, Maria Pricila Miranda dos Santos

  3023-3029

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15777

• INCLUSÃO “O FAZER” PEDAGÓGICO: AÇÕES E REAÇÕES

  Célia Ferreira de Souza, Eliane Ribeiro Alves, Joanirdes Domingas da Silva Freitas

  1157- 1162

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8611

• INCLUSÃO: DESAFIOS PARA OS EDUCADORES DA PRIMEIRA INFÂNCIA

  Celma Cynara de Figueiredo, Fátima Cristina Marinho Corrêa Borges, Magda de Almeida Florentino

  1365- 1371

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8644