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  • EDUCACIÓN A DISTANCIA EN BRASIL: AVANCES, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS

    Roberta Monique da Silva Santos, Wanderléia Ataídes da Silva Santos, Sendy Cristine Silva Santos, Alefe Lopes Viana, Sheila Cristina de Aquino da Silva, André Brasil Guimarães
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24221
  • EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APOYO GENERACIONAL

    Henrique Roberto da Silva, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    6285-6297
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23407
  • EDUCACIÓN A DISTANCIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS: UN ANÁLISIS A LA LUZ DEL CICLO DE POLÍTICAS

    Allysson Barbosa Fernandes, Moésia da Cunha Batista, Drina Cortez Bezerra, Rozilene Pereira da Costa Moraes, Sheila Maria Irineu de Sousa
    1959-1974
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18192
  • Educación alimentaria y evaluación nutricional de adultos en la región del Sertão de Paraíba

    Katyuska Karla de Caldas Leitão, Débora Gomes de Sousa Araújo, Elizangela Araújo Gambarra, Gabrielly Batista Gomes, Ieda Xavier Guedes, Levina Mayara de Araújo Vieira Araújo
    6305-6316
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22396
  • EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL EN PEDIATRÍA EN BRASIL – RESCATAR LA PREPARACIÓN DE LA PROPIA ALIMENTACIÓN:

    Marisa Elanne Damasceno de França, Raisa de Sá Veloso
    4179-4190
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11869
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL CRÍTICA EN LA ESCUELA: LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA ECOLÓGICA DESDE LOS AÑOS INICIALES

    Milena Portela de Souza, Ana Claudia Pereira de Souza Cazzo, Sidcley Edson Novaes, Mavila Jensime Sousa Nunes, Mariluce Alves Ribeiro de Melo, Alcione Wagner de Souza
    1187-1201
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22010
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ACCIÓN: UN RELATO DE EXPERIENCIA CON ACTIVIDADES QUE INVOLUCRAN MATERIALES RECICLABLES

    Gleyvison César Félix Paixão, Wilson Antonio da Silva, Paula Carolayne Cabral do Livramento, Ana Cristina Peixoto, Filipe Kamargo de Santana
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24432
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL EN QUÍMICA: PERCEPCIONES Y PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN MASSAPÊ-CE

    José Romuasley Rodrigues Bispo, Glaydson Leandro Farias Mendonça, João Batista Araujo da Silva Junior, Lauro Araujo Mota, Ana Paula Araújo Mota, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes
    1195-1210
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20277
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA CUESTIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL 9º AÑO DE EDUCACIÓN FUNDAMENTAL II DE LA ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO PEREIRA FEITOSA – PORTO DA FOLHA/SE

    Alessandra Santana Pereira, Maria Inêz Oliveira Araújo, Edilma Nunes de Jesus, Emanuela Carla Santos, Flavia Regina Sobral Feitosa, Karla Fabiany Santana Passos
    237-256
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17791
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL, SOSTENIBILIDAD Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS BASADA EN LA INVESTIGACIÓN: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

    Anna Julia Silva Vieira, Ilna Gomes da Silva, Jackson Ronie Sá-Silva, Adilson Luís Pereira Silva
    2874-2890
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19832
  • EDUCACIÓN AMBIENTAL: FORMANDO CIUDADANOS CONSCIENTES EN LAS ESCUELAS

    Maria de Jesus do Nascimento Fragoso, Diógenes José Gusmão Coutinho
    1577-1589
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20336
  • EDUCACIÓN ANTIRRACISTA Y ALFABETIZACIÓN CRÍTICA: REFLEXIONES A PARTIR DEL CUENTO "MARÍA" DE CONCEIÇÃO EVARISTO

    Maria de Fátima Lemos Matos, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24997
  • EDUCACIÓN ANTIRRACISTA: AMPARO LEGAL Y LA CONTRIBUCIÓN DE LAS MUJERES

    Maria Fulgência Silva Bomfim, Debóra Aráujo Leal
    1527- 1548
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14933
  • EDUCACIÓN ANTIRRACISTA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y VÍAS DECOLONIALES EN LA FORMACIÓN EDUCATIVA.

    Antonio Felipe Beserra, Júlio Cézar de Souza, Carla Emanuela de Melo Lima, Shirleidy de Sousa Freire, Cicero Gilberto Barros Gomes, Mauro Filho Peixoto Parnaíba, Cecilia Morgana Araújo de Souza Barreto, Priscila Maria Araújo de Souza, Laiany Henrique Félix, Maria Daiane Peixoto, Domingos Ferreira Alencar Diogenes, Débora Maria Lopes Camelo, José Wepson Carneiro de Souza
    1 - 16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25829
  • EDUCACIÓN BASADA EN DATOS: USO DEL ANÁLISIS DE DATOS PARA MEJORAR LA TOMA DE DECISIONES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

    Rodi Narciso, Allysson Barbosa Fernandes, Clesiane Luzia Albani Caldonho, Daniel Pinheiro da Silva, Drina Cortez Bezerra, Geisiélli Aparecida Carvalho Marin de Medeiros, José Felipe de Souza Pinheiro, Miécio Tavares de Almeida, Nailson Pereira de Oliveira, Tamara Trentin
    210-225
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13066
  • EDUCACIÓN BASADA EN LOS PRINCIPIOS CRISTIANOS Y SU IMPLEMENTACIÓN

    Zedequias Vieira Cavalcante, Ângelo Ribeiro Fróes
    1722-1737
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15438
  • EDUCACIÓN BÁSICA EN TIEMPOS DE GLOBALIZACIÓN: TENSIONES, OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS PEDAGÓGICOS

    Luziana Ferreira de Oliveira, Safira Jade Alves Pereira, Raquel Lopes da Silva, Luciana Mattos Resende Silva Cocate, Rejane Pereira Felício, Renata Henrique da Silva, Aurelídia Santos Ferreira, Amanda Santos Silva, Luciana da Silva
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24014
  • EDUCACIÓN BRASILEÑA: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES, PROMOVIENDO LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DIFERENTES NECESIDADES EN LA ESCUELA

    Maria Raimunda Ribeiro da Silva, Débora Araújo Leal
    363-381
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13855
  • EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA Y FORMACIÓN DOCENTE: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL SIGLO XXI

    Joelson Lopes da Paixão, Eder Geovani da Paz Oliveira, Sebastião Caio dos Santos Dantas, Júnio Souza dos Santos, José Nicolas Fraga Alves, Leonardo Corrêa Costa
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24535
  • EDUCACIÓN CONTINUA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUCTURA ESCOLAR ADECUADA PARA LA ACOGIDA DE ESTUDIANTES EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SISTEMA ESCOLAR MUNICIPAL

    Flaviano Lima de Queiroz, Catarina Maria Ramalho Xavier; Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24890
  • EDUCACIÓN CONTINUA: IMPACTOS EN LA CALIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

    Maria da Glória Nery da Silva, Janice Leite da Silva Santos, Geise Luciane Carvalho de Almeida da Silva, Diogenes José Gusmão Coutinho
    4702-4714
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21828
  • EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN BRASIL: BASES JURÍDICAS, DIRECTRICES Y OPINIONES DEL CNE

    Ronnei Prado Lima, Flávia Leite do Rêgo Barros, Maria Segunda Gomes de Lima, João Victor do Rêgo Barros Borba
    757-780
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18143
  • EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS EN BRASIL: DESAFÍOS Y CONDICIONES EDUCATIVAS PRESENTADAS EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID 19

    Juscelino Gomes Lima, Nely Sobrinho Silva
    1586-1601
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18413
  • EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS: UNA LECTURA DESDE LA PRÁCTICA HUMANISTA

    Luana Carolina da Silva Cordeiro, Marta Lúcia de Souza Celino, Hildeci de Souza Dantas
    1074-1096
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20638
  • EDUCACIÓN DIGITAL POSITIVA: UNA DISCUSIÓN EN PROFUNDIDAD SOBRE EL CIBERACOSO Y LA EMPATÍA EN LÍNEA PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN UNA ESCUELA PÚBLICA EN EL MUNICIPIO DE LÁBREA, AMAZONAS

    Lucivânia Ventura da Silva, Gleice Oliveira da Silva, Rosane Gomes Queiroz, Rosenilde Soares da Silva
    315- 323
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10837
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