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  LINGUAGEM JURÍDICA: COMPREENSÃO, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NO JUDICIÁRIO BRASILEIRO

  Niciene Dina Campos de Oliveira Nascimento

  10-206

• LINGUAGEM, IDENTIDADE E PRECONCEITO: O PAPEL DA LINGUAGEM REGIONAL NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE RURAL E SEUS EFEITOS NO ENSINO

  Andréa Queila de Barros e Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  2030-2043

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18140

• LINGUAGEM, MEDIAÇÃO E TECNOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS TDICS NA PRÁTICA DOCENTE

  Amanda da Silva Cuim, Ana Claudia dos Santos Barão, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel Mendes, Suéllen Danúbia da Silva, Tiago Moreno Lopes Roberto

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23922

• LÍNGUAS ESTRANHAS NO MEIO PENTECOSTAL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO UMA REALIDADE OU ILUSÃO?

  José Carlos do Nascimento

  328- 339

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6341

• LINHA HISTÓRICA DA TUBERCULOSE E O AVANÇO DE SEU TRATAMENTO ATÉ OS DIAS ATUAIS

  Simone de Araújo Silva, Leonardo Guimarães Andrade

  1864- 1879

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9590

• LIPIDOSIS HEPÁTICA EM FELINOS

  Daiane da Costa dos Santos, Mateus Aparecido Clemente

  2052-2058

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.22956

• LIQUEN ESCLEROSO: UNA REVISIÓN INTEGRADORA

  Beatriz Altoé Tomazini, Christiane Guedes Carneiro, Giovanna Figueira Saboia Dantas, Marcella Vieira dos Santos de Sá, Maria Eduarda de Miranda Oliveira Lima, Raphael Fernandes Alevato

  2150-2162

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20360

• LISDEXANFETAMINA EN EL MANEJO DEL TRASTORNO POR ATRACÓN COMÓRBIDO CON TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA DE LA EVIDENCIA CLÍNICA

  Beatriz Vieira da Costa Maia, Ramon Fraga de Souza Lima

  264-273

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21424

• LITERACIDAD Y ALFABETIZACIÓN EN LOS 2 AÑOS DE PRIMARIA: LA IMPORTANCIA DEL APOYO PEDAGÓGICO EN EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

  Milena Girão de Oliveira, Diogenes José Gusmão Coutinho

  3943-3957

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21983

• LITERACY CHALLENGES CHILDREN WITH ADHD IN REGULAR EDUCATION

  Flávia da Silva Almeida , Diogenes José Gusmão Coutinho

  556- 571

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8823

• LITERATURA E INCLUSÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A DIVERSIDADE

  Armstrong Pereira de Almeida, Cleberson Cordeiro de Moura, Cristiane da Silva Reis Gondim, Eder Lira, Nadilene Nery de Melo, Núbia Nara Rocha Vieira, Paulo Vinícius Ferreira Cherubini

  5626- 5642

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17120

• LITERATURA E PSICANÁLISE: A ANGÚSTIA EXISTENCIAL NA VELHICE NOS CONTOS “NEGOCIANDO O FIM” E “AS QUATRO ESTAÇÕES” DE S. BARRETO

  Alédio José Assis Jaña

  1-25

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24141

• LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO: UMA REVISÃO NARRATIVA SOBRE LINGUAGEM, CULTURA E DESENVOLVIMENTO

  Edlene Gomes da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  3521-3535

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21250

• LITERATURA INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SOCIOEMOCIONAL

  Patrícia Mitereski da Silva Mariano

  4850-4865

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.10225

• LITERATURA INFANTIL Y MATEMÁTICAS: EXPERIENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE UN LIBRO DE CUENTOS INFANTILES

  Thais da Costa Alves Felix, João Batista Araujo da Silva Junior, Lauro Araujo Mota, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes, Ana Paula de Araújo Mota

  599-621

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13482

• LITERATURA TEATRAL COMO CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: TEXTO TEATRAL CUTIA DE OURO

  Rodrigo Lins de Oliveira Zeed, Jhoseanne Portugal de Castro Lins Zeed, Érica Silva Rodrigues, Kleberson Rodrigues

  1454-1466

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12851

• LITERATURA, CONTEMPORANEIDADE E INTERNET: UMA REFLEXÃO SOBRE A MUDANÇA DE PERFIL DOS ESCRITORES COM O SURGIMENTO DAS TECNOLOGIAS

  Francisca Michelle do Nascimento Aguiar, Joseph Yuri Diogenes, Juciane Batista da Silva, Julieta Maciel Teixeira Lima, Márcia Antônia Dias Catunda, Matheus Lopes Soares

  2749- 2757

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10445

• LIVROS INFANTIS E APLICATIVOS INTERATIVOS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

  Daniela Baumann Chammas, Rucenita Leite de Queiroz

  1-18

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24216

• LIXO PLÁSTICO: UMA AMEAÇA À VIDA MARINHA

  Wander de Jesus Barboza Duarte

  22- 31

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6488

• LIXO RECICLÁVEL TRANSFORMADO EM OBJETOS DE DECORAÇÃO COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Marcos André Pinheiro Velloso, Jorge Renato Pinheiro Velloso, Emily Carvalho da Silva, Eduardo Bica Ferreira, Ludimila Lobato Vilazante

  17- 22

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.7963

• LLAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN Y LOS DESAFÍOS DEL USO DE GOOGLE CLASSROOM EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS

  Alexandra Moreno Pinho, Kleide de Andrade Ribeiro

  1662-1676

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.11952

• LO LÚDICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  Crislaine Vieira de Lima Alencar, Raiany Amorim de Oliveira Pana, Rosa Maria Moreira Machado

  1999- 2014

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10272

• LO LÚDICO Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA UN APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO

  Renata Maria Nogueira Santos Ivo, Idila Rocha Maciel, Paulo Lourenço da Silva, Marilda de Lima

  1-16

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25430

• LOGICOCRACIA

  Marcelo Pereira Silva Júnior

  219- 231

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i4.957

• LOGÍSTICA INVERSA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA GESTIÓN DE NEUMÁTICOS FUERA DE USO: UN ESTUDIO DE CASO CON RECICLADORES Y ESTUDIANTES

  Carina Gondim Pereira, Luciana Otoni de Souza, Ronilson Freitas de Souza

  1-9

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25384