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  • METODOLOGIAS ATIVAS E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA DOCÊNCIA

    Lauzidete de Oliveira Leite, Aparecida da Luz dos Anjos, Angela Luci de Oliveira Amador, Darlete Cosme de Amorim, Marinett Rufino Batista, Maiara Panini Caxoeira
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24696
  • METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO BASEADO EM PROJETOS: EXPERIÊNCIAS E RESULTADOS

    Lizziane Louredo de Melo Carmo, Bárbara Sales Borges Pereira, Fablicia Érica Laborda Tavares, Francineide de Oliveira Dias Pontes, Glaucimeiry Teixeira da Silva, Ione dos Reis Rabêlo Rosa, Marcelo Moreira de Oliveira, Patrícia Mara de Figueiredo, Silvana Maria Aparecida Viana Santos
    1059-1076
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18740
  • METODOLOGIAS ATIVAS E O IMPACTO NA EDUCAÇÃO

    Márcia Antônia Dias Catunda , Mayumi Passos Lopes
    185- 193
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1184
  • METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS INOVADORAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    Francisco Airton Alves de Sousa, Robson Barroso dos Santos, Ana Paula Lima de Santana, Alan Baltazar Vicente, Douglas Setubal Lessa
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23892
  • METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS INOVADORAS: AMPLIAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    Kássio Ricardo Miranda do Nascimento, Geany Carla Barros Silva, Angela Maria da Fonseca Cao, Eliana Garcia da Silva, Francilino Paulo de Sousa, Eliene Rodrigues Machado
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23891
  • METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS

    Luiz Fernando Ridolfi, Marcia Mello dos Santos Decotelli da Silva, Andréa da Silva Santos Leite, Nádia Alves dos Santos Fortinni, Núbia Novaes Menezes, Suzineide Margarida de Sá, Marilei Terezinha Martins Coutinho
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23825
  • METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS:PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO SUPERIOR

    Joelson Miranda Ferreira, André José dos Santos, Leomara Coelho Damasceno, Antonio Flavio Pereira de Almeida, Renato Rodrigues da Silva, Cleiton Almeida dos Santos, Andréa Cláudia Tito de Macêdo
    5370-5386
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.20129
  • METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

    Luciana Marinho Soares Gonçalves, Alberto da Silva Franqueira, Eframita Jasmim Bezerra da Costa, Itamir Vieira Reis, Laura Elice de Souza Ferreira Miranda, Marioney Luiz Felicio, Silvana Maria Aparecida Viana Santos
    3951-3956
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15501
  • METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

    Cícera Meireles dos Santos, Diogo Quarto da Silva, Geraldo Evaristo Pessoa Júnior, Hellen Grace Melo Gomes, Polyana Vermeules Meireles, Renata Duarte Lima
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24848
  • METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EMERGENTES: TRANSFORMAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL

    Nilsa Andrea dos Santos, Bruno Sella Beti, Jaqueline Borges de Noronha, Juliane Boito Bavaresco, Kelly Cristina Soares Dias, Roberto Carlos Cipriani, Silvana Araujo da Silva, Wilson Bezerra dos Santos
    456-461
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18682
  • METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: REVISÃO CRÍTICA SOBRE DESAFIOS, POTENCIALIDADES E CAMINHOS ÉTICO-POLÍTICOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

    Josely Cristiane Rosa, André Luiz de Oliveira Braz, Pedro André dos Santos
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24886
  • METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO: AS VANTAGENS DE APLICAÇÃO DO MÉTODO PBL

    Cristiane Moreira Gomes
    2509-2516
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15319
  • METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE

    Rodi Narciso, Marlini Maira Valente, Silvana da Silva Reis, Sandra Maria dos Santos Vital, Daiane de Lourdes Alves, Jocely Gomes da Silva
    369-384
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13497
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS

    Rosiane Almeida Minet Marsaioli, Márcio de Lima Pacheco, Evair de Souza e Souza, José Heber de Souza Aguiar, Patrícia Bárbara Cândida dos Santos, Manoel Rodrigues Lima, Elaine Teixeira Fernandes
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24298
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA EJA: TRANSFORMANDO O PROCESSO EDUCATIVO

    Rosângela Maria de Souza Cruz, Francisco José de Oliveira Barbosa, Geane Lima Pereira, Iranilda de Argôlo Gomes, José Milton Davi da Silva, Marcia Elena de Azevedo Montovaneli, Miriam Batista da Silva, Roberto Carlos Cipriani, Valdice da Silva Oliveira
    2044-2060
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18261
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: NOVAS ATITUDES PARA ENFRENTAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

    Mislene Rosa dos Santos, Claudiney Nunes de Lima
    1423-1441
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15587
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

    Raimundo Cazuza da Silva Neto, Altamir Gomes de Sousa, Josinete Peixoto dos Santos, Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira, Patric Devyd Gomes Vieira, Raphael Geraldo dos Reis, Silvana Maria Aparecida Viana Santos
    2090- 2103
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14953
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

    Quézia Lobato Rodrigues, Franscisco Cardoso Mendonça
    5628-5638
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23301
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Ana Júlia do Prado Esteves, Ana Cláudia dos Santos Barão, Suéllen Danúbia da Silva, Elimeire Alves de Oliveira, Ijosiel Mendes, Melka Carolina Faria Catelan
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23656
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ENGENHARIA MECÂNICA: UMA VISÃO SOBRE O ENSINO EM FORTALEZA/CE

    Jackson Henrique Braga da Silva, Francisco Jucivânio Félix de Sousa, Mariana Baraldi Silva Silvino, Tiago Gadelha de Sousa
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24455
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE SEU USO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

    Fabiana Elayne Barros Damasceno, Thiago Coelho Silveira, Keylla Cristina Coelho Lima, Ivesmary Loureiro Ribeiro Magalhães, Rebecca Loureiro Ribeiro Magalhães
    1546- 1559
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3596
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA BIOLOGIA DO COMPORTAMENTO HUMANO

    Ana Luísa Pimenta Palheta, Mariana Guarany Esteves, Emylly Barrozo Caldas
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25319
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: VANTAGENS E DESVANTAGENS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE

    Erimar Pereira da Rocha, Massilon Fragoso de Freitas, Annyella Kassia Nogueira, Rayner Max Fernandes Lima
    3287-3295
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14931
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

    Roberto Bernardes Junior, João de Deus Elias Correia, Caroline Regina Inhambicuara, Renan de Oliveira, Dulcineia Barreto Simões Bleinat, Amanda Cristina Rosim Vaz, Daniel Rodrigues Bau
    2386- 2401
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10410
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ESPAÇO TECNOLÓGICO: DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA O DOCENTE

    Daniela Souza Lima Lorencini, Claudia Furtado de Melo Marinato, Graziela Careta Bruno, Luéstia de Souza Bento, Luciana do Socorro Nascimento Skowronski, Patrícia Pereira de Souza Rigoni, Tatiana Fernandes de Oliveira, Vanessa Ferreira Seabra Matavelli
    3858-3863
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16358
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