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  • EL PRINCIPIO DE EFICIENCIA Y LA IMPLEMENTACIÓN DEL COMPLIANCE EN LA GESTIÓN PÚBLICA

    Michael Douglas Sousa Leite, Alex Sandro Dantas de Medeiros, Carla Rocha Pordeus , Jade Bianca de Oliveira Rolim Bastos, Kaio Luís de Azevêdo Santos, Francisco Laurêncio Rodrigues da Silva , Patricia Gonçalves Pinheiro, Patrícia Fernandes Forny, Ana Patrícia Oliveira dos Santos , Luís Augusto de Brito França, José Junho Rodrigues, Ralina Fernandes Santos de França Medeiros, Aristênio Marques de Oliveira , Paulo Gomes Bezerra
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25109
  • EL PRINCIPIO DE LEGALIDAD Y DERECHO ADMINISTRATIVO

    Luiza Fernanda Gama Bastos, Pedro Bentes Baranda Bisneto, Hamilton Gomes de Santana Neto
    751- 765
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6385
  • EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD EN EL BARUCH DE ESPINOZA

    Kim Fraga Dias Torres
    4063-4086  
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17689
  • EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN PROCESAL EN LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESIONALES DEL PODER JUDICIAL DEL TRIBUNAL DE JUSTICIA DE GOIÁS

    Maria Virginia Santana Crispim Ferreira
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25952
  • EL PROCESO DE ENFERMERÍA EN EL PERIOPERATORIO DE CIRUGÍAS ABDOMINALES: RETOS Y PERSPECTIVAS EN LA ASISTENCIA AL PACIENTE

    Franciele de Pontes Silva, Gabriel Nivaldo Brito Constantino, Crislanne Carneiro Damasceno Gonçalves, Laryssa Amorim da Silva, Marcus Vinicius Conceição de Castro, Ana Maria Santos Oliveira, Daiane Lopes dos Santos, Thuani Jesus da Silva, Lorrany Moreira Assunção da Cunha de Andrade, Taynara da Conceição Bomfim Santos, Wanderson Alves Ribeiro, Keila do Carmo Neves
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23843
  • EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN AULAS MULTIGRADO EN ZONAS RURALES: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

    Rejane Josefa de Santana, Rozineide Iraci Pereira da Silva
    1-10
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24840
  • EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL SIGLO XXI, EL AVANCE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA O REMOTA: EL CASO DE GOOGLE CLASSROOM COMO UNA DE VARIAS AVA PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    Revelino Ferreira de Menezes Júnior, Ágila Maria Martins da Silva, Aldarley Andrade de Araújo
    612-619
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.19690
  • EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: EL ÉXITO ES PARA QUIENES LO INTENTAN

    Manoel de Jesus Bastos
    1469-1478
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18727
  • EL PROCESO DE EXPERIENCIA EMOCIONAL DEL DUELO ANTICIPATORIO EN PACIENTES CON CÁNCER Y SU FAMILIA: UNA REVISIÓN NARRATIVA

    Betina de Oliveira Guidine, Mariana Venturim Matias, Marcela Arrivabeni
    1997-2009
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18212
  • EL PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA CON LOS EQUIPOS MUNICIPALES DEL PPAIC, EN EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN PIAUIENSE, A LA EDAD, 10ª GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN, DURANTE EL PERIODO DE 2021 A 2024.

    Gabriel Frechiani de Oliveira, Maria Zulmira de Brito, Elen Joanne da Silva Curvina, Russandeerson Oliveira Barbosa, Crisalda de Jesus dos Santos Lima, Yonne Rodrigues de Sousa Soares
    119- 128
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v1i3.18317
  • EL PROCESO DE FORMACIÓN ÉTICA Y HUMANIZADA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA

    Rhanna Carolina de Oliveira, Caroline Dresch Sabadin, Estela Cristina da Motta, Vitor Zubeldia, Luciana Osorio Cavalli, Silvana Batista Moreira Lopes
    4195-4210
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17731
  • EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD, CONTEXTO HISTÓRICO: LA APORTACIÓN DEL INTERACCIONISMO SOCIAL DE VYGOTSKY

    Wilma Lúcia Luiz de Freitas
    2023-2032
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20757
  • EL PROCESO DE INCLUSIÓN ESCOLAR Y SOCIAL

    Juliana Carvalho Santos Costa, Rose Meire Barbosa Justi, Thais Regina da Silva Tufankchi
    766- 787
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11119
  • EL PROCESO JUDICIAL ELECTRÓNICO COMO MEDIO DE ACCESO A LA JUSTICIA Y SU RELACIÓN CON LA JUSTICIA SOCIAL

    Maelise da Silva Bomfim, Ana Célia Querino
    4472-4483
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16318
  • EL PROCESSO DE EDUCACIÓN EN SEGURIDADE Y SALUD DE LOS TRABAJADORES DE MANTENIMIENTO EN UNA UNIDAD DE URGENCIA EN EL AGRESTE ALAGOANO

    José Morais da Silva Júnior, Alexandra Moreno Pinho
    2161-2176
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13194
  • EL PRODUCTIVISMO CAPITALISTA Y LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MERCADO LABORAL BRASILEÑO

    Camilla Fernandes Queiróz
    1596-1605
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13257
  • EL PROFESOR EN LA PANDEMIA DE COVID-19: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA SOBRE LOS DESAFÍOS Y REPERCUSIONES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA BRASILEÑA

    Ademar Rocha da Silva, Fabiana Maria de Souza, Mônica Ramos Daltro, Carlos Alberto Ferreira Danon
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24302
  • EL PROTAGONISMO DE LA ENFERMERÍA EN LA PREVENCIÓN DE LA NEUMONÍA ASOCIADA A LA VENTILACIÓN MECÁNICA EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA

    Ana Júlia Ferreira Gomes, Cléria Rodrigues Ferreira, Sérgio Ferreira Tannús
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24700
  • EL PROTAGONISMO DE LA MUJER EN SU NACIMIENTO HUMANIZADO

    Gabriela de Jesus Hermano Carvalho, Viviane dos Santos Felix Nascimento, Enimar de Paula, Wanderson Alves Ribeiro
    124-138
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v2i02.20146
  • EL PROTAGONISMO FEMENINO CONTEMPORÁNEO Y SUS REFLEXIONES SOBRE LA SALUD MENTAL: UN ANÁLISIS DE LA PRESIÓN SOCIAL Y LA DOBLE CARGA QUE VIVEN LAS MUJERES

    Thalita Julia Aguiar Silva Santos, Suenya Talita de Almeida
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24220
  • EL PROTAGONISMO INFANTIL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: LA ESCUCHA ATENTA COMO CAMINO PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

    Marizilda Araújo da Silva
    999-1009
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20612
  • EL PROTAGONISMO PATERNO COMO RED DE APOYO A LA MUJER EN LAS CONSULTAS PRENATALES

    Ana Carolina Costa da Silva; Andréa Porto de Souza, Janaína dos Santos Gomes, Sandra Andréa dos Anjos, Enimar de Paula, Wanderson Alves Ribeiro
    77-93
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v2i02.20135
  • EL PROYECTO JARI, ENTRE UTOPÍAS Y REALIDADES: ASENTAMIENTOS PRECARIOS EN LARANJAL DO JARI-AP

    Carlos Allan Madureira Cruz
    1491- 1509
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10858
  • EL PSICÓLOGO ANTE EL CONTEXTO DE LAS FAMILIAS EN DUELO EN TIEMPOS DE COVID-19

    Roberta Pinto Figueirêdo, Marcos Aurélio Lordão Rocha
    186- 202
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8032
  • EL PSICÓLOGO EN CUIDADOS PALIATIVOS: UNA PERSPECTIVA LA FINITUD

    Gabriele Mylene Koval, Fernanda Ciambroni Vasconcelos, Regina Lúcia de Oliveira Prudente
    4970-4977
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22315
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