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• FISIOTERAPIA PREVENTIVA NA SAÚDE DO TRABALHADOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Grazielle Oliveira dos Anjos, Karla Rocha Carvalho Gresik

  5745-5756

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14299

• FISIOTERAPIA RESPIRATÓRIA EM CRIANÇAS COM BRONQUIOLITE VIRAL AGUDA

  Lais Silvério Martins, Viviane Lovatto, Fernando Duarte Cabral, Daniela Gomes de Oliveira

  866- 879

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3530

• FISIOTERAPIA SEM FRONTEIRA

  Ana Cristina Silva dos Santos, Gabriella Ferreira dos Reis, Isabela Pereira Martins, Geórgia Danila Fernandes D’Oliveira

  2255- 2265

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11942

• FISIOTERAPIA Y DERMATOFUNCIONAL: ¿CUÁL ES LA CORRELACIÓN?

  Amanda Elias Sousa, Andreia Luzia Ribeiro de Pádua, Dilza Borges Fernandes, Jessyka Pereira Santos, Sharon Yasmim Alves Pereira, Halline Cardoso Jurema

  118-129

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.18800

• FITOTERAPIA EN EL CONTROL DE Rhipicephalus (boophilus) microplus, EL AGENTE CAUSANTE DE LA "TRISTEZA PARASÍTICA": UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

  Fernanda Cáceres Siqueira, Rodrigo Machado Pereira, Luiz Francisley de Paiva

  308 -321

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3360

• FLAGRANTE FORJADO EN PRISIONES POR TRAFICO DE DROGAS: LA REALIDAD DEL SISTEMA PENAL BRASILEÑO

  Danillo Martins de Oliveira, Diesllei Breno Silva, Kyanne Araujo Barros, Maria Lúcia Mota da Silva Neta, Thamiris Ceres Lopes Freire

  2936-2954

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12609

• FLEXIBILIZAÇÃO DO ACESSO À ARMA DE FOGO NO BRASIL

  Marcos Henrique Cardeal, Edjôfre Coelho de Oliveira

  3899- 3920

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.10194

• FLORAIS MAIS COMERCIALIZADOS NAS FARMÁCIAS HOMEOPÁTICAS DE JOÃO PESSOA/PB NA PANDEMIA COVID-19

  Amanda Maria Santos de Souza, José Nunes de Queiroz Neto, Suênia Alcantara Barbosa, Maria das Graças Oliveira Silva, Hellane Fabrícia Sousa de Lucena, Maria do Socorro Sousa, Danielly Albuquerque da Costa

  320- 332

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v1i1.10521

• FLORÍSTICA Y DIVERSIDAD EN SISTEMAS AGROFORESTALES, BOSQUES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS DEL SUROESTE AMAZÓNICO

  Maiane Vilanova Pequeno, Tadário Kamel de Oliveira, Júlio de Souza Marques, Maria Cristina de Souza

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24541

• FLUJO DIGITAL EN ORTODONCIA

  Andressa Ribeiro de Castro, Ramônny Maria Dultra Lima, Samantha de Sousa da Silva, Wendell Lucas Evangelista Magalhães, Sérgio Antônio Pereira Freitas, Thiago Lima Monte, Jairo de Abreu Ferreira, Giselle Maria Ferreira Lima Verde

  1680-1692

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15962

• FLUXO DE CAIXA DESCONTADO NA AVALIAÇÃO DE EMPRESAS

  Jacqueline Pacheco da Silva

  1873- 1885

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.9023

• FOMENTAR LA LECTURA EN LAS AULAS: LENGUA Y LITERATURA PORTUGUESA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Iracy Marinho Barros, Patricia da Cruz Dias

  3866-3876

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15696

• FOMENTAR O DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS DE FORMA SUSTENTÁVEL NA GUINÉ-BISSAU

  Nelsio Gomes Correia

  5869-5884

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.10353

• FOMENTO AO ACESSO À JUSTIÇA: A IMPORTÂNCIA DA ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA EXTRAJUDICIAL E SEUS IMPACTOS NA JUSTIÇA E SOCIEDADE

  Amitaí Silva Lima Júnior, Paulo Beli Moura Stakoviak Júnior

  3460-3475

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18985

• FONTES FORMAIS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO SISTEMA JURÍDICO BRASILEIRO

  Arnaldo Ferreira de Oliveira Junior, Maria Emilia Camargo

  5768-5785

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21853

• FOPINECAF EM PARINTINS/AM: ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO, ESCOLA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DO CAMPO

  Erica de Souza e Souza, Heloisa da Silva Borges, Erivelton de Souza Mendonça

  1-18

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23821

• FORMAÇÃO ACADÊMICA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UMA ANÁLISE SOBRE BIOSSEGURANÇA LABORATORIAL

  Suhellen Campos dos Santos Mello, Jonatha Anderson Fraga Egidio, Bárbara Proença

  705-714

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.4864

• FORMAÇÃO CONTÍNUA E DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INTERPESSOAIS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA

  Rosimeire Gouvea dos Santos, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  656-682

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21941

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS: TEORIA E PRÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

  Diego de Vargas Matos, João Carlos Böes, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Melca Moura Brasil, Emanuella Silveira Vasconcelos

  3918- 3929

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12217

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO

  Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Ivone Antonia da Silva, Everaldo Antônio de Jesus, Maria Vanderlene Feitosa de Sousa Formiga, Tirza Quirino Roza

  3888- 3896

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.12218

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Iranilda de Araújo da Silva, Leila Marian Melo da Silva, Mayane Fernanda de França Silva, Davi Libânio de Melo

  2171-2188

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17425

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO SÉCULO XXI: NECESSIDADES E PERSPECTIVAS

  Juniel dos Santos de Carvalho, Ana Paula dos Santos e Silva, Antonio José Ferreira Gomes, Cleberson Cordeiro de Moura, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Jane Eliza Domingos da Silva Pavan, Raphael Fagundes, Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Vanusa da Fonseca

  69-85

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17790

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A IMPLEMENTAÇÃO EFICAZ DE METODOLOGIAS ATIVAS

  André Cristovão Sousa, Mateus Martins Viudes, Simone Nogueira de Lima, Sérgio Felipe Abreu de Britto Bastos, Maria Silvia Almeida de Souza França, Giuliana Loffredo Gutierrez, Julia Maria Fernanda Machado Fernandes, Bruno de Oliveira Gregório

  1471- 1482

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14876

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONSTRUÇÕES DE POSSIBILIDADES PARA O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS

  Luciene Pereira da Costa Leal

  1-15

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24469

• FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS NA PRÁTICA

  Maria Francisca Trindade de Melo

  1-10

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23732