A EDUCOMUNICAÇÃO COMO AGENTE DE SENSIBILIZAÇÃO NA PRÁTICA SOCIOAMBIENTAL

Resumo

A pesquisa aborda a Educomunicação como um agente de sensibilização nas práticas socioambientais, enfatizando sua relevância no contexto educacional contemporâneo. Utilizando uma metodologia bibliográfica, o estudo analisa conceitos fundamentais, histórico e práticas exemplares, permitindo uma compreensão crítica do tema. A seleção de fontes inclui livros, artigos acadêmicos e documentos institucionais, garantidos pela sua credibilidade. A coleta de dados será realizada por meio de leitura crítica e fichamento, facilitando a organização e análise das informações. Os resultados esperados incluem a identificação de tendências, convergências e divergências nas abordagens de Educomunicação e sua relação com a sustentabilidade. A pesquisa também visa destacar as limitações do campo e a importância de metodologias ativas na educação. Por fim, este trabalho contribuirá para a formação de cidadãos críticos e engajados nas questões socioambientais, promovendo um futuro mais sustentável.