PRINCIPAIS RECORTES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Autores

  • Neuzângela Maria Diniz Lima Educaler
  • Francisco Roberto Diniz Araújo Educaler

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17875

Palavras-chave:

História da Educação. Leis. Decretos. Ensino. Obrigatória.

Resumo

Este artigo tem como objetivo levantar dados que favoreçam conhecer os principais eventos que formam a história da educação brasileira, seus programas e decretos legais ao longo de seu desenvolver. Além disso, apresenta o surgimento da educação nos primórdios do Brasil e suas peculiaridades: o surgimento ocorre num contexto econômico colonial que não priorizava a escolaridade e a escolarização não era valorizada pelos colonizadores e nem pela população de modo geral. Esse estudo pretende divulgar o desenvolver e a efetivação da educação no Brasil, as políticas que favoreceram a implantação e implementação, desde o ensino infantil, passando pelo Fundamental e suas divisões, as regulamentações do ensino médio e ensino Superior. As fontes principais foram: Darius e Darius (2008), Beluzo (2015), Kassar (2011), o site do Ministério da Educação (MEC), dentre outros. A pesquisa se efetivou de forma teórica, em uma pesquisa criteriosa de cunho bibliográfico e documental através das plataformas SciELO, Google acadêmico dentre outros.

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Biografia do Autor

Neuzângela Maria Diniz Lima, Educaler

Mestranda em Ciências da Educação pela Educaler, Pós-Graduada em Educação para Jovens e Adultos pelo Instituto Superior de Educação de Afonso Cláudio, Bacharel e Licenciada em Geografia pela Universidade Católica de Salvador, Professora da Rede Municipal de Camaçari-BA.

Francisco Roberto Diniz Araújo, Educaler

Professor. Orientador. Mestre e Doutor em Ciências da Educação.  Posdoctorado en Psicología con Orientación en Metodología de la Investigación de Revisión - Universidad de Flores (UFLO, Argentina). Professor Bolsista. Professor/Coordenador de teses e dissertações da Universidade de Flores- UFLO, professor lotado na secretaria Municipal de Educação SEMED – São Bento PB.

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Publicado

2025-01-16

Como Citar

Lima, N. M. D., & Araújo, F. R. D. (2025). PRINCIPAIS RECORTES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(1), 1413–1431. https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17875