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  • PRÁTICA DOCENTE: SABERES E FAZERES NA ERA DA INFORMAÇÃO

    Francisco de Assis Amorim de Araújo
    12
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.586
  • PRÁTICA ESPORTIVA COMO FERRAMENTA DE PROMOÇÃO DE QUALIDADE DE VIDA PARA MILITARES COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA

    Samuel Nunes Ferreira, Rafael Miranda Oliveira, Clayton de Oliveira Mendes, Luis Fernando Sper Cavalli, Paulo José Barbosa Gutierres Filho
    4232-4239
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14714
  • PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR INCLUSIVA: ANÁLISE CRÍTICA DE EVIDÊNCIAS E DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL

    Lucas Xavier Brito, Maria Luisa Gomes Miranda, Kayla Alves da Silva, Anaru Pereira Fernandes, Douglas Alves Gomes, Douglas Pereira Sousa
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25941
  • PRÁTICAS ACADÊMICAS: MÉTODOS NO CONTEXTO DAS BRINQUEDOTECAS

    Alexandra da Silva Leite, Luís Paulo Coutinho Lemos
    466-484
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17812
  • PRÁTICAS ASSISTENCIAIS DO ENFERMEIRO OBSTETRA NO PARTO HUMANIZADO SOB A ÓTICA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE

    Marcelle Marengo Marques, Maria Júlia Louvain Longo Freire, Enimar de Paula, Wamderson Alves Ribeiro
    25-42
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v2i02.20227
  • PRÁTICAS ASSISTENCIAIS NO PRÉ-NATAL PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MATERNO-INFANTIL E A PREVENÇÃO DE AGRAVOS

    Emannoelly Germano de Lira Santos, Lavínia Geyse dos Santos Passos, Kenia Virginia Casimiro, Renata Livia Silva Fonseca Moreira de Medeiros, Anne Caroline de Souza, Geane Silva Oliveira
    1458-1468
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21407
  • PRÁTICAS AVALIATIVAS E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

    Gislaine Rocha Félix Rabelo, Ana Lourdes de Jesus Pinheiro dos Santos, Hermócrates Gomes Melo Júnior, Marcela de Vargas Silva, Maria Aparecida de Jesus Tosta, Simone Cristina Siqueira
    6058- 6078
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17201
  • PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES

    Millena Mirtes da Silva, Valderês da Conceição do Monte
    8047-8065
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22578
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS ENTRE PROFESSOR REGENTE E PROFESSOR DO AEE

    Cleberson Cordeiro de Moura, Maria Cleonice Santos de Melo Penha, Marcileia Lucht Rodrigues de Almeida, Elenice Alves de Oliveira Souza, Juracy Pereira Leite, Núbia Rejane da Costa
    1 - 11
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25921
  • PRÁTICAS COLABORATIVAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS E A PROMOÇÃO DA COLABORAÇÃO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Monica Aparecida da Silva Miranda
    4531-4542
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19967
  • PRÁTICAS DAS AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA UFPA PARA SURDOS

    Emanuelle Monteiro da Paixão, Francisca Maria Carvalho
    1159- 1178
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3946
  • PRÁTICAS DE BEM-ESTAR NO PRÉ-ABATE E ABATE DE PEIXES E SEUS IMPACTOS NA QUALIDADE DO PRODUTO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Gabriela Amanda Leontino, Nelson Massaru Fukumoto
    3884-3899
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21227
  • PRÁTICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL NA FORMAÇÃO DE TUTORES DE EAD: VANTAGENS E LIMITAÇÕES

    Cícero da Trindade
    108-120
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.19568
  • PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO

    José Carlos Arantes
    1112-1128
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1451
  • PRÁTICAS DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DE PNEUMONIA ASSOCIADA À VENTILAÇÃO MECÂNICA

    Milene Soares Pereira Batista, Rayanne Maria de Oliveira, Maria Raquel Antunes Casimiro, Anne Caroline de Souza, Geane Silva Oliveira
    1086-1097
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21357
  • PRÁTICAS DE HUMANIZAÇÃO NO ATENDIMENTO A PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS

    Juliana Dias Delfino, Alan Borges de Oliveira, Larissa Oliveira Eufrazio, Gisele Espindola Nunes, Everson da Silva Souza
    2019-2031
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19878
  • PRÁTICAS DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO, SERVIÇO E COMUNIDADE: INSERÇÃO PRECOCE DE ESTUDANTES DE MEDICINA NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

    Laura Fernandes Antunes, Sarah Eko Eni, Jonas Magno de Resende, Daniel Martins, Mylene Maria Bonates da Silva, Regina Aparecida de Melo Bagnolli, Antônia Gonçalves de Souza, Lucas Henrique Gomes da Silva, Paulo Roberto Bonates da Silva, Luís Paulo Souza e Souza
    2912-2919
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19194
  • PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA

    Hellen Maura Lucidia Ribeiro de Oliveira Vicentin, Queila Pereira Santos, Cláudia Lima de Araújo, Eliene Barbosa do Nascimento de Freitas, Fábio Vicentin da Silva, Edinéia Bueno, Diógenes José Gusmão Coutinho
    877-889
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18127
  • PRÁTICAS DE LEITURAS NOS 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, DA ESCOLA INTERMEDIÁRIA HENRIQUE MONTEIRO LEITE, DO DISTRITO DE MUTUCA PESQUEIRA – PE

    Nayara Barbosa da Silva, Diogenes José Gusmão Coutinho
    2154-2180
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17457
  • PRÁTICAS DE MANEJO E MONITORAMENTO NO COMBATE A Anastrepha obliqua (DIPTERA: TEPHRITIDAE) NA FRUTICULTURA DA MANGA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

    Maria Cecília da Cunha Costa, Claucenira Bandeira da Silva, Ruth Raquel Soares de Farias
    1746-1759
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21007
  • PRÁTICAS DE SEGURANÇA NO DESENVOLVIMENTO COM O USO DE METODOLOGIAS ÁGEIS

    Ialle Teixeira da Conceição
    734-754
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13166
  • PRÁTICAS DISCURSIVAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: O PAPEL DO DOCENTE

    Carolline da Conceição e Souza
    583-596
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13781
  • PRÁTICAS DOCENTES INOVADORAS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA EDUCAÇÃO REMOTA E TECNOLÓGICA

    Kamilla Mineiro de Carvalho, Adson Luís Aguiar, Maria Pricila Miranda dos Santos
    579-592
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18102
  • PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DO ENFERMEIRO NO CUIDADO DE PACIENTES PEDIÁTRICOS COM BRONQUIOLITE

    Fernanda Telma de Oliveira Montenegro Villanova, Gisele dos Santos Rosa, Gleice Kelly Pereira da Paixão, Luciana Peres da Silva, Keila do Carmo Neves, Wanderson Alves Ribeiro
    328-352
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v3i02.22646
  • PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE APLICADAS ENFERMAGEM NO BRASIL

    Flávio Carvalho Silva, Érica Ferreira de Souza, João Vitor de Oliveira Silva, Ana karulina Rodrigues de Azevedo, Isabela Cristina da Silva, Marielle Sousa Vilela Bernardes, Júlio César Coelho do Nascimento, Milton Junio Cândido Bernardes
    1710-1721
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16403
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