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• O USO DE JOGOS E METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Elaine Augusta Orben de Oliveira

  1-15

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24798

• O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS EM SALA DE AULA E NO REFORÇO ESCOLAR (APC)

  Elisangela dos Santos Costa Alabi, Rute Candida de Oliveira Figueiredo

  1899-1901

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4781

• O USO DE JOGOS TECNOLÓGICOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

  Marlene Ribeiro Arruda, Antonio Edson Alves da Silva

  1-17

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25663

• O USO DE LASER DE BAIXA POTÊNCIA NO TRATAMENTO DE MUCOSITE ORAL EM PACIENTES RADIOTERÁPICOS DE CABEÇA E PESCOÇO

  Manoel Bernardo da Silva Júnior, Alanna Jully Barbosa de Melo, Genivaldo Rodrigues Cardoso Júnior, Guilherme Montenegro Santos, Jamísson Daniel Brito Costa, Laís Vilarinho Cabral, Maria Luiza Lima Costa, Vinícius Cristovão de Oliveira Mendes, Greiciane Miguel de Azevedo Santos

  2194-2218

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14503

• O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL E AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS

  Edineide Emília de Almeida Cruz, Jonathan Diego Pereira Santos, Rosinei Pereira da Silva

  554- 562

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i7.6178

• O USO DE MEDICAMENTOS BIOSSIMILARES PARA O TRATAMENTO DO CÂNCER

  Stéfany de Souza Barbosa, Alcione Silva de Carvalho, Leonardo Guimarães de Andrade

  1108- 1120

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i10.2649

• O USO DE METILFENIDATO COMO DROGA DE ABUSO ENTRE ACADÊMICOS

  Edson Pereira Dutra, Lívia Cabral Lobo

  1483-1495

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12457

• O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Vicente Ferreira do Nascimento, Raphael Ladeira de Assis Republicano, Dori Ana Coelho da Silva, Leandro Mendes de Souza, Clécia Ferreira Silva Ribeiro, Giselle Barbosa dos Santos Andrade

  1-7

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.23707

• O USO DE MÉTODOS DE CUBAGEM DE MADEIRA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA

  João Paulo Ferreira da Silva, Jorsi José da Conceição Cunha

  1274- 1286

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10098

• O USO DE MÍDIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS REMOTAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DA LAPA-PR, NO CONTEXTO PANDÊMICO DE 2020: DESAFIOS, LIMITAÇÕES, APRENDIZADOS E PROGRESSOS DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO PÚBLICA

  Daiane Aparecida Dubinski Tavares, Juliane Simões Bolfe

  696- 708

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1229

• O USO DE OSELTAMIVIR NO TRATAMENTO DA INFLUENZA EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Mariana Rodrigues Oliveira, Ramon Fraga de Souza Lima

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25240

• O USO DE PEMBROLIZUMABE NO TRATAMENTO DE CÂNCER DE MAMA TRIPLO-NEGATIVO

  Athaluama Pires da Silva Inocêncio, Daniel de Oliveira Meireles, Isadora de Almeida Gonçalves Antunes, Nátalia Alves de Paula Nunes, Hélcio Serpa de Figueiredo Júnior

  3667-3679

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16635

• O USO DE PLATAFORMAS DIGITAIS EDUCACIONAIS E SEUS EFEITOS NO ENGAJAMENTO E NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

  Thiago Araújo Victor de Carvalho, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-16

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23889

• O USO DE PROVAS DIGITAIS NO PROCESSO PENAL

  Cristiane Vieira da Silva, José Augusto Bezerra Lopes

  1084-1107

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19071

• O USO DE QUICK RESPONSE CODE NA INDÚSTRIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NARRATIVA

  Cindy Aparecida Sousa de Laes, Pamela do Carmo Gonçalves Zaghi, Solange de Freitas Vieira, Sandra Helena da Silva de Santis, Samuel Fernandes Nunes

  1033- 1048

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i6.10228

• O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM TDAH

  José Wagner Gomes Bezerra, Rozineide Iraci Pereira da Silva

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23830

• O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

  Cristiane Amorim Borges

  1-9

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25560

• O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM COMPUTAÇÃO II

  William Maia da Silva, Illgner Anderson Moraes de Souza, Franciano Antunes

  195-206

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11162

• O USO DE RITALINA EM PACIENTES COM TDAH

  Jaqueline Gomes de Andrada, Alcione Silva de Carvalho

  9544- 9554

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9854

• O USO DE STENT PARA O TRATAMENTO PALIATIVO DA TETRALOGIA DE FALLOT

  Cristhian de Freitas Azevedo, Isabella Machado Marcondes Varella Barbosa, Carlos Eduardo Lopes da Cruz, Luciano Gomes Azevedo Estevam dos Santos, Maria Eduarda Lopes de Almeida, Aline Trovão Queiroz

  3175-3194

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18887

• O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL: EM BUSCA DE UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM INCLUSIVO E SIGNIFICATIVO

  Andriel dos Santos Rodrigues, Diógenes José Gusmão Coutinho, Adriana Aparecida Rodrigues

  3786-3800

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15824

• O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA APOIAR A GERAÇÃO DIGITAL

  Dayane Amaro Brandão

  1845-1852

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17513

• O USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO DE ALUNOS COM AUTISMO

  Yara Kirya Brum, Andreza de Oliveira Franco Santos, Antonio José Ferreira Gomes, Antonio Pinheiro de Rezende, Ilça Daniela Monteiro Tomaz, Janete Sousa Lopes Rodrigues, Letícia Furtado Titon

  2149- 2164

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14951

• O USO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

  Joelson Miranda Ferreira, André José dos Santos, Bruno Pires Sombra, Islandia Maria Rodrigues Silva, Renato Rodrigues da Silva, José Luis dos Santos, Maria da Conceição Lima da Silva

  3595-3607

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i6.19882

• O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

  Maria Ilza Rabelo de Andrade Fontes

  1983-1992

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21783