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• INTEGRAÇÃO ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS LOCAIS PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES NO SUL DO ESPÍRITO SANTO, BRASIL

  Maria Eduarda Kaiser Gorza, Gustavo Bortolon, Gustavo Mantovani, João Pedro Monteiro Vargas, Vinicius Fernandes Lima Filho, Luhan Rossoni Bergasmaschi, Walace Fraga Rizo

  199-213

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21287

• INTEGRAÇÃO MOLECULAR E INOVAÇÃO TERAPÊUTICA: O PAPEL DA TERAPIA GÊNICA NO TRATAMENTO DAS DOENÇAS CARDIOVASCULARES

  Cristiane Del Corsso, Luiz Farias Cantalixto de Melo, Bruno Kavahara Yoshida, Débora Farias Cantalixto de Melo

  1-19

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24051

• INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NA SALA DE AULA: ENTRE O POTENCIAL E OS DESAFIOS DO COTIDIANO

  Cleberson Cordeiro de Moura, Lidiane de Sousa Coutinho, Nilza Alves Franco Mardonis, Lucian Carlos Azevedo de Souza, Sandra Borges Campos, Rosimar Flegler Cesar Cometti, Marcilene Barbosa Prates, Sara Rodrigues Roque

  1538-1546

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23190

• INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NO COTIDIANO ESCOLAR

  Joana Angélica Valério Casaes, Aldemiro Dantas Mendes, Aurelio Marcos dos Santos Nascimento, Denizia Tavares Dias, Elisângela Javarini, Raquel Frangillo Guedes Rodrigues, Roberto Carlos Cipriani, Sirlene Vieira de Souza

  1644-1652

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20367

• INTEGRACIÓN DE ENFERMEROS EN LOS CUIDADOS DE LOS PACIENTES CRÍTICOS

  Marta Tatiana Viriato Rocha Monteiro, Maria Dulce dos Santos Santiago

  324-339

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18542

• INTEGRACIÓN DE ENFOQUES FARMACOLÓGICOS Y TERAPIAS COGNITIVAS EN EL TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS MENTALES

  Raquel Aguiar Meira, Isabela Jacomassi dos Santos, Edenilze Teles Romeiro, David Andrade de Melo, Roberta Leandrini Rossato, Larissa Borges Dourado dos Santos, Igor Rezende Ceccarelli, Ediane Bastiani Prado Lopes de Sousa, Thayanne Mayara Rocha Lima Ferreira, Caroline Vitorino Feitosa dos Santos

  1625-1633

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.13106

• INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

  Raicley Contadini Sampaio

  1-7

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23679

• INTEGRACIÓN DE LOS OBJETOS DE CONOCIMIENTO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: PROPUESTA DE FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES DE 3º Y 4º AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

  Ivete Baptista D’ Oliveira

  1-13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24138

• INTEGRACIÓN DE MULTIMEDIA Y TECNOLOGÍA ASISTIVA EM LA EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPACTOS EM LA ACCESIBILIDAD Y LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL

  Francisco Sidney Souza de Almeida

  5643-5661

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21847

• INTEGRACIÓN DE SCRATCH EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA DE GENÉTICA

  Janya Valéria da Silva Moura, Claudimary Bispo dos Santos, Rubens Pessoa de Barros

  1664-1678

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20722

• INTEGRACIÓN ENTRE NEUROCIENCIA Y TDIC: ESTRATEGIAS Y ELEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES

  Cícero da Trindade

  2960-2967

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17610

• INTEGRACIÓN STEAM Y CONTROL NUMÉRICO COMPUTARIZADO: SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA

  Ivan Ferreira Martins, Hevilly Andreina Brito de Souza, Ronscley Modesto de Lima

  5543-5556

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21851

• INTEGRALIDAD EN EL CUIDADO Y LOS DESAFÍOS DE VIVIR CON VIH/SIDA: DE LAS FRAGILIDADES INSTITUCIONALES AL ENFRENTAMIENTO DE LA INFECCIÓN

  Ivana Silva Rodrigues, Adroaldo Oliveira dos Santos, Jairrose Nascimento Souza, Talita Miranda Pitanga Barbosa Cardoso, Marcio Costa de Souza

  1-17

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24582

• INTEGRANDO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL À MAMOGRAFIA: UMA ABORDAGEM COMPLEMENTAR NO DIAGNÓSTICO DO CÂNCER DE MAMA

  Aline Angélica Peres Guerreiro, Kathlen Oliveira Martins Tiede, Flávia Larisse Rabelo, Marcio José Rosa Requeijo

  479-485

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.13684

• INTEGRANDO NEUROCIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: INOVAÇÕES PARA UM APRENDIZADO EFICAZ NO SÉCULO 21

  Andreza Bastos Bartz Nogueira da Fonseca, Marcelo Ely de Albuquerque Evangelista, Polyana Vermeules Meireles, Sabrina Anizio Lopes, Virgínia Maria Borges, Wellington Martins Borges

  1-12

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24849

• INTEGRANDO PRÁTICAS DE ESG NA POLÍCIA MILITAR: OPORTUNIDADES PARA A UMA SEGURANÇA PÚBLICA MAIS SUSTENTÁVEL

  Tiago França Cirino dos Santos

  935-948

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18136

• INTEGRANDO SABERES: AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR

  Sandra Almeida da Silva Araújo, Flavio Carreiro de Santana

  77- 87

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.10900

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN FARMACOVIGILANCIA PARA LA DETECCIÓN TEMPRANA DE REACCIONES ADVERSAS A MEDICAMENTOS

  Suellen da Silva Correa, Dandara Aline Cardoso da Silva, Fábio Guedes Moreira, Tania Maria dos Santos, Cleber Nonato Macedo Costa, Jéssica Máximo dos Santos

  1-15

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24224

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA): O PAPEL CRUCIAL DA REGULAMENTAÇÃO

  Gustavo Cruz de Souza, Antonio José Roveroni

  1982-1993

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11896

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADA À EAD NOVAS FRONTEIRAS PARA O ENSINO DIGITAL

  José Cristiano Lima de Freitas

  1- 10

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23671

• A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PARA AUXILIAR A GESTÃO DE MICRO E PEQUENOS NEGÓCIOS

  Jane Kelli Jacinto da Costa, Piedley Macedo Saraiva

  7598- 7604

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23564

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: OPORTUNIDADES PARA A APRENDIZAGEM ADAPTATIVA

  Maria Aparecida da Cunha, Adriano de Souza Alves, Agda Mara Ramos, Antônio Carlos Victor Amaral, Claudia Alves Menezes, Francisco Jorge Bezerra de Souza, Leonardo Rodrigues Leite, Talitha Alves Carvalho Gonçalves, Valdir da Cunha

  462-468

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i4.18677

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EFETIVIDADE DA EXECUÇÃO FISCAL

  José Ildo de Souza Júnior

  1440-1453

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12865

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA: PERSPECTIVAS ÉTICAS Y PEDAGÓGICAS EN LA PRÁCTICA DOCENTE

  Erich Teles Bezerra, Zuleici Rafael Rosa Ribeiro, Mabel Maria dos Santos, Marinalva José da Costa, Vanderlene Rafael Rosa Côrtes

  9035-9053

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22620

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O DIREITO: REVOLUÇÕES QUE TROUXERAM A PRÁTICA JURÍDICA

  Kelly Cristina dos Santos Vieira, Francisco Cardoso Mendonça

  3370-3381

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23134