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  • AS EMOÇÕES DA CRIANÇA NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

    Lenice Alves da Silva Nascimento, Lindaci Alves da Silva, Davi Libânio de Mélo
    2379-2391
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17485

  • AS EMOÇÕES NA APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA POSITIVA

    Simone Nunes de Barros Jaques Coelho, Maria Angélica Dornelles Dias, Jeckson Santos do Nascimento , Marcelo Martins Holtz, Larissa da Silva do Nascimento Moraes
    1626-1643
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20331

  • AS FORMAÇÕES DAS REDES DE ENTRONCAMENTOS FAMILIARES MARANHENSES NO SÉCULO XVIII

    Sttefyson Marques Pinto, Washington Tourinho Junior, Amanda Gomes Pereira
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25434

  • AS FORMAS BÁSICAS DO ENFERMAR PSÍQUICO: UMA LEITURA DE ANTÔNIO LUIZ NOBRE DE MELO

    Nivaldo Duarte de Marins
    3137-3146
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i9.15685

  • AS FORMAS DE INTERVENÇÃO PARA APRIMORAR A FORMAÇÃO DO PROFESSOR FORMADOR QUE ATUA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO

    Graucineide Maria de Alcântara, Islane Cristina Martins
    294- 299
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1174

  • AS GARANTIAS ASSISTENCIAIS PREVISTAS NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA À PESSOAS COM AUTISMO EM CONTRAPOSIÇÃO COM O PRINCÍPIO DA RESERVA DO POSSÍVEL

    Gessyca Dayane de Araújo Veríssimo Fernandes, Jordana Rezende Vilela
    2090-2104
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19130

  • AS GARANTIAS E PRERROGATIVAS SINDICAIS NA DEFESA DO INTERESSES DA CATEGORIA

    Thiago dos Santos Evangelista, Ícaro de Souza Duarte
    1058- 1075
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9681

  • AS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM

    Júlia Beatriz de Oliveira Matias, Ana Mikésia de Mélo
    2607-2619
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17522

  • AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR

    Ada Aparecida Alves de Arruda, Elidiane Benedita da Silva, Hingridy Karoliny de Queiroz Arruda, Jaqueline de Moura Santana, Luciana Xavier Cirino, Sofia Ambrosa Alves Costa
    1249- 1256
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2326

  • AS IMPLICAÇÕES JURÍDICAS PARA O AUTOR DA ALIENAÇÃO PARENTAL

    João Vitor Magalhães Lucena, Adriana Andrade Burton, Marcelo Lima de Oliveira
    1425- 1444
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9336

  • AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

    Pâmela Fernanda de Oliveira Arruda
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24308

  • AS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS FRENTE À LUTA ANTIRRACISTA

    Fernanda Maria Cordeiro Santos, Suenya Talita de Almeida
    2348-2359
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13358

  • AS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORES DE CRECHE: PRÁTICAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL

    Maize de Vasconcelos Marques, Marcel Pereira Pordeus
    1047- 1059
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i7.1745

  • AS LEVEDURAS BORBULHANTES: UM EXPERIMENTO SIMPLES E DE BAIXO CUSTO PARA DESVENDAR A AÇÃO DA ENZIMA CATALASE NA BIOLOGIA

    Tiago Maretti Gonçalves
    2678-2690
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14836

  • AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS E EDUCACIONAIS NOS DIVERSOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

    Caroline Alves Fé em Deus, Cleonice da Costa Nunes de Andrade, Joel Carvalho de Amorim, Nirley Nilza Silva, Rosidete Conceição da Silva Gaudêncio, Thiago Félix Souza de Sá
    11- 165

  • AS MANIFESTAÇÕES DAS CRIANÇAS DE TRÊS ANOS NOS CANTINHOS TEMÁTICOS DE UMA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

    Débora Cristina Pardinho de Oliveira Silva
    251- 276
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6472

  • AS MARCAS DA FALA SÃO RECORRENTES NA ESCRITA? ANÁLISE COMPARATIVA DE PROCESSOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS PRESENTES NA FALA E NA ESCRITA DE ADOLESCENTES

    Vanusa Fogaça de Freitas Prado
    1268-1283
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12880

  • AS MEDIDAS PROTETIVAS E O TRABALHO DO POLICIAL MILITAR: OS DESAFIOS APÓS A INSTITUIÇÃO DA LEI MARIA DA PENHA MEDIANTE VIÉS TEÓRICO

    Rodrigo Vantroba
    25-38
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11015

  • AS MEDIDAS PROTETIVAS NO CONTEXTO DA LEI MARIA DA PENHA: ANÁLISE DOS MECANISMOS DE PROTEÇÃO ÀS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

    Mariana Isabela Silva Santos, Marina Cristina Sousa Silva, Gilberto Andrade Pinto
    3720-3736
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11876

  • AS METODOLOGIAS ATIVAS E O SEU IMPACTO NO ESPAÇO ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS MÍDIAS

    Maria Isabel da Luz Catallani, Thayna Fernanda da Silveira, Sileno Marcos Araújo Ortin, Tiago Moreno Lopes Roberto
    739- 766
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.2011

  • AS METODOLOGIAS POR PROJETO NAS SALAS DE AULAS DO CEFET-MG, DESDE O PONTO DE VISTA DOS DOCENTES DO ENSINO MÉDIO

    Iris Maria de Souza Carvalho, Maria Aparecida Santos e Campos
    46- 67
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.2993

  • AS MÍDIAS SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO MANDATO LEGISLATIVO MUNICIPAL

    Thyfani de Menezes Borges, José Augusto Bezerra Lopes
    1-27
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25844

  • AS MILÍCIAS NO RIO DE JANEIRO E AS CONSEQUÊNCIAS DA SUA EXISTÊNCIA NA SEGURANÇA PÚBLICA DO ESTADO

    Luiz Henrique Correa de Souza
    2785-2797
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11693

  • AS MODALIDADES DE FAMÍLIA REGULADAS PELO DIREITO BRASILEIRO

    Auriceia Carvalho Rodrigues, Fernando Palma Pimenta Furlan
    2414-2433
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13610

  • AS MUDANÇAS NO MANEJO E TRATAMENTO DA APENDICITE AGUDA NO AUGE DA PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO DE LITERATURA RETROSPECTIVA

    Lucas Rabelo Andrade Aranha Lobo, Lucineide Martins de Oliveira Maia
    197- 208
    DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8158
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