ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM INSTITUTOS FEDERAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

Objetiva-se realizar uma revisão de literatura sobre o processo de Política de Assistência Estudantil nos Institutos Federais no período de 2021 a 2024, a partir do estudo de artigos que tratam do tema e que identificam o público estudantil alcançado pelas ações dessa política pública. Utiliza-se da revisão integrativa de literatura e análise documental. Houve influência dos movimentos de representação estudantil para a concretização do Programa de Assistência Estudantil nos Institutos Federais. Conclui-se que a política de Assistência Estudantil ainda precisa melhorar bastante e se distancia devido à falta de recursos do que foi objetivado para a assistência à permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social.