ATUAÇÃO PSICOLÓGICA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ACOLHIMENTO E ACOMPANHAMENTO DE ESTUDANTES
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30530Palavras-chave:
Psicologia. Educação Superior. Saúde Mental. Estudantes Universitários. Assistência Estudantil.Resumo
Este artigo buscou apresentar a experiência de atuação psicológica no contexto universitário, realizada no Setor da COAPA da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), responsável pela assistência estudantil, entre 2024 e 2026. O objetivo foi promover acolhimento e acompanhamento psicológico breve a estudantes universitários diante de demandas emocionais e acadêmicas. São descritas as atividades desenvolvidas no acolhimento e no atendimento psicológico individual, fundamentado na Terapia Cognitivo-Comportamental, além de ações de orientação e encaminhamento para serviços da rede de saúde, da rede social e para a equipe multiprofissional da COAPA. A experiência evidenciou demandas relacionadas à ansiedade, estresse, dificuldades acadêmicas e de adaptação, vulnerabilidades socioeconômicas e situações de luto. Também foram identificados limites do acompanhamento psicológico breve diante de demandas persistentes ou de maior complexidade, especialmente quanto à continuidade do cuidado e ao acesso a serviços externos. Os resultados reforçam a importância da atuação multiprofissional e intersetorial e da ampliação de estratégias preventivas e coletivas de promoção da saúde mental. Conclui-se que a Psicologia desempenha papel relevante na assistência estudantil, contribuindo para o acolhimento, a orientação e o fortalecimento das condições de permanência acadêmica.
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