ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO APOIO PSICOLÓGICO PARA O BEM-ESTAR E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA

Autores

  • Janaina Silva Oliveira UESB
  • Cleiliany Oliveira Santos de Araújo UESB

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30531

Palavras-chave:

Assistência Estudantil. Educação Superior. Permanência Estudantil. Psicologia. Saúde Mental.

Resumo

Este artigo buscou revisar as contribuições do apoio psicológico oferecido no âmbito da assistência estudantil para o bem-estar e a permanência dos estudantes na educação superior pública brasileira. Considerando a expansão do acesso à universidade e as vulnerabilidades socioeconômicas e acadêmicas enfrentadas pelos estudantes, discutiu-se a importância das políticas de assistência estudantil enquanto estratégia de permanência. A metodologia adotada consistiu em uma revisão bibliográfica integrativa, com seleção de estudos publicados na última década em bases reconhecidas. Os principais achados indicam que o suporte psicológico tem papel relevante na promoção da saúde mental, enfrentamento do sofrimento psicológico e eficácia da trajetória acadêmica. Conclui-se que a atuação multiprofissional da assistência estudantil, com destaque para a Psicologia, é fundamental para garantir a permanência e o sucesso dos estudantes.

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Biografia do Autor

Janaina Silva Oliveira, UESB

Servidora Pública no cargo de Analista Universitário) na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Mestre em linguística pela Universidade estadual do sudoeste da Bahia (UESB). 

Cleiliany Oliveira Santos de Araújo, UESB

Servidora Pública no cargo de Analista Universitário) na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB); Servidora Pública na Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista no cargo de Psicóloga; Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Especialização em Atenção Psicossocial no SUS e SUAS pela Unigrad; Especialização em Gestalt-terapia com ênfase na Clínica Ampliada pela Unigrad. Formação em andamento em Terapia Comportamental Dialética.

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Publicado

2026-09-24

Como Citar

Oliveira, J. S., & Araújo, C. O. S. de. (2026). ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DO APOIO PSICOLÓGICO PARA O BEM-ESTAR E A TRAJETÓRIA ACADÊMICA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1–7. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30531