DESAFÍOS EN LA INFANCIA: UN ANÁLISIS TEMÁTICO SOCIOEMOCIONAL Y SOCIOFAMILIAR
DOI:
https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30904Palabras clave:
Desarrollo Infantil. Relaciones Sociofamiliares. Habilidades Socioemocionales. Familia. Psicología.Resumen
El desarrollo infantil está influenciado por las relaciones sociofamiliares y las habilidades socioemocionales, siendo la familia el principal contexto de socialización. El objetivo de este estudio fue analizar la influencia de estos factores en el desarrollo infantil. Se trata de una investigación cualitativa descriptiva, realizada mediante una revisión bibliográfica en la base de datos Periódicos CAPES, utilizando los descriptores: desarrollo infantil sociofamiliar y desarrollo infantil socioemocional. Los criterios de inclusión comprendieron artículos científicos completos, publicados entre 2015 y 2025, escritos en portugués y directamente relacionados con la temática. Los datos fueron analizados mediante el Análisis Temático de Braun y Clarke (2006). Se identificaron 57 estudios, de los cuales 5 cumplieron con los criterios de elegibilidad y constituyeron la muestra final. Los resultados evidenciaron que la calidad de las relaciones familiares influye directamente en el desarrollo socioemocional de los niños, destacándose la regulación emocional, la expresión del sufrimiento, la autoconfianza, la autonomía y la participación parental. Los vínculos afectivos seguros, las prácticas parentales positivas y el apoyo familiar fueron identificados como factores protectores para un desarrollo saludable, mientras que los conflictos familiares, la falta de participación parental y las vulnerabilidades socioeconómicas pueden afectar negativamente el desarrollo emocional, conductual y social infantil.
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