ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Larissa de Santana Barbosa Instituto de Ensino Superior de Teresina
  • Oberdan Oliveira de Queiroz Instituto de Ensino Superior de Teresina
  • Elida da Costa Monção Instituto de Ensino Superior de Teresina

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28384

Palavras-chave:

Psicologia da Saúde. Estágio supervisionado. Grupos Terapêuticos.

Resumo

O estágio profissional configura-se como etapa fundamental na formação acadêmica, favorecendo a articulação entre teoria e prática, a construção de identidade profissional e o desenvolvimento de competências técnicas e interpessoais. Este relato apresenta a experiência de discentes do curso de Psicologia durante o estágio supervisionado da disciplina Psicopatologia Geral, realizado na Clínica de Reabilitação Centro Cuidar Integral (CCI), localizada em Teresina, Piauí. Foram realizados grupos terapêuticos, baseado na visão integral, com a ala da dependência química e a ala dos transtornos psiquiátricos. As técnicas interventivas incluíram musicoterapia, dinâmicas de grupo, jogo e arteterapia, com foco na estimulação cognitiva, afetiva e social. Conclui-se que a prática possibilitou aos discentes uma vivência significativa de atuação profissional, além de contribuir para o bem-estar dos participantes, evidenciando a relevância do estágio supervisionado como espaço formativo pautado no modelo biopsicossocial da saúde.

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Biografia do Autor

Larissa de Santana Barbosa, Instituto de Ensino Superior de Teresina

Discente do curso de Psicologia no Instituto de Ensino Superior de Teresina (IEST/AESPI). 

Oberdan Oliveira de Queiroz, Instituto de Ensino Superior de Teresina

Discente do curso de Psicologia no Instituto de Ensino Superior de Teresina (IEST/AESPI).

Elida da Costa Monção, Instituto de Ensino Superior de Teresina

Orientadora. Mestra em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Docente do curso de Psicologia na Faculdade Instituto de Ensino Superior de Teresina (IEST/AESPI).

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Publicado

2026-06-26

Como Citar

Barbosa, L. de S., Queiroz, O. O. de, & Monção, E. da C. (2026). ESTÁGIO COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA . Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(6). https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28384