UNIVERSIDADE DA MATURIDADE/UFT: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO DE VELHOS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18594

Palabras clave:

Universidade da Maturidade. Projeto Político-Pedagógico. Educação de idosos.

Resumen

Este artigo descreve a biografia da criação da Universidade da Maturidade (UMA) e detalha seu Projeto Político-Pedagógico, que é voltado para a educação de idosos. O foco principal é a promoção da inclusão social e educacional para essa faixa etária, buscando fornecer uma formação contínua e de qualidade. Além disso, o texto aborda os principais fundadores da UMA, suas ideias e contribuições para o fortalecimento dessa proposta educacional, que visa melhorar a qualidade de vida e o desenvolvimento pessoal dos idosos através da educação.

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Biografía del autor/a

  • Lígia Felix Parrião Matos, Universidade Estadual do Tocantins

    Universidade Estadual do Tocantins. https://orcid.org/0009-0008-0490-5911.

  • Marileide Carvalho de Souza, Universidade Federal do Tocantins

    Universidade Federal do Tocantins. https://orcid.org/0009-0007-3291-1094.

  • George da Cunha Furtado, Universidade Federal do Tocantins

    Universidade Federal do Tocantins. https://orcid.org/0009-0009-2101-5416.

  • Anice de Souza Moura, Secretaria de Educação do Tocantins

    Secretaria de Educação do Tocantins. https://orcid.org/0009-0009-1985-0121.

  • Fabrinny Pereira Machado, Universidade Estadual do Tocantins

    Universidade Estadual do Tocantins. https://orcid.org/0009-0006-7000-5546.

  • Nacismara Pereira Guilherme, Universidade Federal do Tocantins

    Universidade Federal do Tocantins. https://orcid.org/0009-0003-1810-1424.

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Publicado

2025-03-27

Número

Vol. 11 Núm. 3 (2025): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE

Sección

Artigos

Categorías

Licencia

Atribuição CC BY

 

Cómo citar

Matos, L. F. P., Souza, M. C. de, Furtado, G. da C., Moura, A. de S., Machado, F. P., & Guilherme, N. P. (2025). UNIVERSIDADE DA MATURIDADE/UFT: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO DE VELHOS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 11(3), 2000-2007. https://doi.org/10.51891/rease.v11i3.18594

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