SERIAL KILLER E AS IMPLICAÇÕES LEGAIS NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO

Autores

  • Ruham Pedro Messias Silva UNIRG
  • José Augusto Bezerra Lopes UNIRG

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16307

Palavras-chave:

Psicopatia. Serial killers. Psicologia jurídica. Legislação penal. Ressocialização.

Resumo

Este estudo examina a psicopatia e sua relação com os serial killers, destacando a importância da psicologia jurídica e forense para a compreensão e tratamento desses indivíduos. A pesquisa inicia com a definição histórica e evolução do conceito de psicopatia, desde a "loucura" até a atual compreensão como transtorno de personalidade antissocial, evidenciando características como egoísmo, impulsividade e falta de remorso. O estudo critica a legislação penal brasileira, que não possui uma definição específica para serial killers e falha em implementar medidas eficazes de ressocialização para psicopatas. A análise revela que as atuais medidas de segurança e a classificação de semi-imputabilidade são insuficientes para tratar a complexidade dos transtornos psicopáticos, levando a uma potencial reincidência e risco contínuo para a sociedade. O trabalho defende a necessidade de uma abordagem interdisciplinar entre direito e psicologia para desenvolver um sistema jurídico mais robusto e eficaz, capaz de enfrentar a problemática dos serial killers de maneira adequada. Assim, conclui-se que o Brasil necessita de uma legislação mais específica e medidas apropriadas para garantir a segurança pública e a eficácia no tratamento e controle dos psicopatas, garantindo que não representem um perigo maior para a sociedade.

Biografia do Autor

Ruham Pedro Messias Silva, UNIRG

Graduando em direito pela - Universidade de Gurupi, UNIRG.

José Augusto Bezerra Lopes, UNIRG

Orientador do curso de direito pela - Universidade de Gurupi, UNIRG. Especialista em direito tributário.

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Publicado

2024-10-29

Como Citar

Silva, R. P. M., & Lopes, J. A. B. (2024). SERIAL KILLER E AS IMPLICAÇÕES LEGAIS NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 10(10), 5257–5273. https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16307