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• AS IMAGENS FÍLMICAS COMO RECURSO DIDÁTICO E PEDAGÓGICO PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA BISSAU-GUINEENSE

  Isna Gabriel Sia, Anderson Luis da Paixão Café

  6652-6677

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i12.23490

• AS IMPLICAÇÕES DO DIREITO À VIDA E AS PRÁTICAS SILENCIOSAS DA EUTANÁSIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Danielly Cunha de Oliveira, Jullie Faustino Sirotheau, Aerllen Mattos Almeida, Maria Alice Reis dos Santos, Peter Hugo dos Santos Rasera, Laira Borgaro Santos, Lorena Guimarães Ferreira Honorato, Marcos Manoel Honorato

  468-481

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17191

• AS IMPLICAÇÕES GERADAS ÀS COMPRAS PÚBLICAS COM A APROVAÇÃO DA NOVA LEI DE LICITAÇÕES E CONTRATOS

  Everton Mendes dos Santos, Felipe Nunes Vieira

  527-545

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11637

• AS IMPLICAÇÕES JURÍDICAS E PSICOLÓGICAS DO FEMINICÍDIO

  Daniele Cavalcanti Silva, Taliane Ferneda Batista,  Delner do Carmo Azevedo

  1114- 1131

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i4.5122

• AS IMPLICAÇÕES JURÍDICAS PARA O AUTOR DA ALIENAÇÃO PARENTAL

  João Vitor Magalhães Lucena, Adriana Andrade Burton, Marcelo Lima de Oliveira

  1425- 1444

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i4.9336

• AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA

  Pâmela Fernanda de Oliveira Arruda

  1-13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24308

• AS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS FRENTE À LUTA ANTIRRACISTA

  Fernanda Maria Cordeiro Santos, Suenya Talita de Almeida

  2348-2359

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i3.13358

• AS INTERAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E PROFESSORES DE CRECHE: PRÁTICAS DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA-CEARÁ-BRASIL

  Maize de Vasconcelos Marques, Marcel Pereira Pordeus

  1047- 1059

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i7.1745

• AS INTERFACES DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Jefferson Florencio Rozendo, Sílvia Diener Cavalcanti, Giselle Carmo Maia, Gilson Alves Ribeiro, Luciana Siqueira de Carvalho

  847- 855

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8097

• AS INTERSECÇÕES ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS: O PAPEL DO PNAE DENTRO DAS METAS DO PNE

  Marilande Porcino Pereira Nascimento, Alexandra Moreno Pinho

  687-702

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17304

• AS LEVEDURAS BORBULHANTES: UM EXPERIMENTO SIMPLES E DE BAIXO CUSTO PARA DESVENDAR A AÇÃO DA ENZIMA CATALASE NA BIOLOGIA

  Tiago Maretti Gonçalves

  2678-2690

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14836
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  AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS E EDUCACIONAIS NOS DIVERSOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

  Caroline Alves Fé em Deus, Cleonice da Costa Nunes de Andrade, Joel Carvalho de Amorim, Nirley Nilza Silva, Rosidete Conceição da Silva Gaudêncio, Thiago Félix Souza de Sá

  11- 165

• AS MANIFESTAÇÕES DAS CRIANÇAS DE TRÊS ANOS NOS CANTINHOS TEMÁTICOS DE UMA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

  Débora Cristina Pardinho de Oliveira Silva

  251- 276

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6472

• AS MARCAS DA FALA SÃO RECORRENTES NA ESCRITA? ANÁLISE COMPARATIVA DE PROCESSOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS PRESENTES NA FALA E NA ESCRITA DE ADOLESCENTES

  Vanusa Fogaça de Freitas Prado

  1268-1283

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12880

• AS MEDIDAS ASSECURATÓRIAS NO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL, O DISPOSTO NO ART. 91-A, DO CÓDIGO PENAL E A (POSSÍVEL) INCONSTITUCIONALIDADE DOS DISPOSITIVOS

  Gabriela de Oliveira das Neves

  1210-1225

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11736

• AS MEDIDAS PROTETIVAS E O TRABALHO DO POLICIAL MILITAR: OS DESAFIOS APÓS A INSTITUIÇÃO DA LEI MARIA DA PENHA MEDIANTE VIÉS TEÓRICO

  Rodrigo Vantroba

  25-38

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i9.11015

• AS MEDIDAS PROTETIVAS NO CONTEXTO DA LEI MARIA DA PENHA: ANÁLISE DOS MECANISMOS DE PROTEÇÃO ÀS MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA

  Mariana Isabela Silva Santos, Marina Cristina Sousa Silva, Gilberto Andrade Pinto

  3720-3736

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11876

• AS METODOLOGIAS ATIVAS E O SEU IMPACTO NO ESPAÇO ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS MÍDIAS

  Maria Isabel da Luz Catallani, Thayna Fernanda da Silveira, Sileno Marcos Araújo Ortin, Tiago Moreno Lopes Roberto

  739- 766

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.2011

• AS METODOLOGIAS POR PROJETO NAS SALAS DE AULAS DO CEFET-MG, DESDE O PONTO DE VISTA DOS DOCENTES DO ENSINO MÉDIO

  Iris Maria de Souza Carvalho, Maria Aparecida Santos e Campos

  46- 67

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i11.2993

• AS MILÍCIAS NO RIO DE JANEIRO E AS CONSEQUÊNCIAS DA SUA EXISTÊNCIA NA SEGURANÇA PÚBLICA DO ESTADO

  Luiz Henrique Correa de Souza

  2785-2797

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i10.11693

• AS MODALIDADES DE FAMÍLIA REGULADAS PELO DIREITO BRASILEIRO

  Auriceia Carvalho Rodrigues, Fernando Palma Pimenta Furlan

  2414-2433

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13610

• AS MUDANÇAS CURRICULARES DO NOVO ENSINO MÉDIO NO TRABALHO DOCENTE: ESTUDO DE CASO DAS PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZADO EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CAPITAL DO ESTADO DO MARANHÃO

  Nivaldo Pedro de Oliveira

  2857-2873

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.18008

• AS MUDANÇAS NO MANEJO E TRATAMENTO DA APENDICITE AGUDA NO AUGE DA PANDEMIA DO COVID-19: UMA REVISÃO DE LITERATURA RETROSPECTIVA

  Lucas Rabelo Andrade Aranha Lobo, Lucineide Martins de Oliveira Maia

  197- 208

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i1.8158

• AS NARRATIVAS INFANTIS COMO POSSIBILIDADE PARA RECONHECER A ATRIBUIÇÃO DE SENTIDOS PELAS CRIANÇAS

  Leidiane Aparecida dos Santos, Aliandra Cristina Mesomo Lira

  2434-2441

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13624

• AS NOVAS ABORDAGENS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

  Arleth Silvia de Melo Gouveia, Débia Regia Silva Guimarães Borges, Jeromice Moreira da Siva, Sandra Maria A Barbosa Melo

  1021- 1036

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10664