PESQUISA QUALITATIVA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Autores

  • Cintia Pereira
  • Diogenes José Gusmão Coutinho Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8803

Palavras-chave:

Pesquisa Qualitativa. Abordagem Qualitativa. Métodos de Pesquisa. Educação.

Resumo

Este estudo teve por objetivo apresentar os principais métodos e instrumentos da abordagem qualitativa na área da Educação. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, que perpetuo o uso de artigos científicos e capítulos de livros voltados a pesquisa científica, com destaque para o estudo de caso, a observação, a pesquisa-ação, a entrevista, a narrativa e etnografia, por suas características e particularidades. O presente estudo visou aproximar o leitor dos aspectos centrais da abordagem qualitativa, para que se busque aprofundar o conhecimento acerca do método e instrumento escolhido no estudo. Defende-se, que na pesquisa científica o mais importante é produzir conhecimento que, além de útil, esteja voltado para a subjetividade e orientado pelo caráter humanista, como estabelecido na área da Educação.

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Biografia do Autor

  • Diogenes José Gusmão Coutinho, Universidade Federal de Pernambuco

    Doutor em biologia pela Universidade Federal de Pernambuco. 

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Publicado

2023-03-31

Como Citar

Pereira, C., & Coutinho, D. J. G. (2023). PESQUISA QUALITATIVA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(3), 992-1001. https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8803

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