LA NATACIÓN ADAPTADA COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO FUNCIONAL DE NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar la contribución de la natación a la inclusión social y al desarrollo funcional de niños con síndrome de Down. Se trata de una investigación de carácter bibliográfico, desarrollada a partir del análisis de estudios científicos que investigaron los efectos de la natación en esta población. Los resultados evidenciaron que la práctica regular de la natación puede proporcionar beneficios significativos para el desarrollo funcional, contribuyendo a la mejora de la coordinación motora, el equilibrio, la fuerza muscular, la movilidad, la capacidad cardiorrespiratoria, la composición corporal y las habilidades acuáticas. En el ámbito social, la participación en actividades acuáticas favoreció la interacción, la comunicación, la socialización y la autoestima, ampliando las oportunidades de participación y convivencia. Se concluye que la natación constituye una estrategia importante para el desarrollo integral y la inclusión social de los niños con síndrome de Down, presentando beneficios que trascienden los aspectos físicos y motores. Su práctica, cuando se adapta a las necesidades individuales y es dirigida por profesionales capacitados, puede favorecer la autonomía, la participación social y la calidad de vida, reforzando la importancia de ampliar los programas de natación inclusiva para esta población.