RENDIMIENTO FISIOTERAPÉUTICO EN EL DESARROLLO MOTOR DE NIÑOS CON TRISOMÍA 21

Autores/as

  • Ana Rute Cardoso Carvalho UNIPLAN
  • Djane Sousa Araújo UNIPLAN
  • Kattianny de Souza Carneiro UNIPLAN
  • Leanda Gomes Figueira Silva UNIPLAN
  • Maria Gomes de Morais UNIPLAN
  • Thainária Gomes Rodrigues UNIPLAN

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20949

Palabras clave:

Fisioterapia. Desarrollo Motor. Niños. Síndrome de Down.

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo describir el papel de la fisioterapia en el desarrollo motor de niños con trisomía 21, considerando sus desafíos, métodos de intervención y beneficios. Se trata de una revisión bibliográfica integradora, descriptiva y exploratoria, realizada en la Biblioteca Virtual de Salud entre febrero y agosto de 2025. Se establecieron criterios de inclusión y exclusión para la selección de publicaciones publicadas entre 2015 y 2025, resultando en un análisis completo de 16 artículos. Los resultados indicaron que los niños con síndrome de Down presentan características específicas, como hipotonía, laxitud ligamentosa y retraso en la adquisición de hitos motores, factores que comprometen su autonomía y participación social. La evidencia indica que la fisioterapia, mediante intervenciones como el Método Bobath, hidroterapia, hipoterapia y actividades psicomotoras, contribuye significativamente a mejorar la postura, el equilibrio, la coordinación y la fuerza muscular, además de promover la socialización y la independencia funcional. Concluimos que la intervención temprana y continua con fisioterapia es esencial para potenciar el desarrollo motor de los niños con trisomía 21, promoviendo no solo el progreso físico, sino también una mayor inclusión social y calidad de vida. También destacamos la importancia de ampliar la investigación para consolidar protocolos de intervención basados ​​en evidencia.

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Biografía del autor/a

Ana Rute Cardoso Carvalho, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Djane Sousa Araújo, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Kattianny de Souza Carneiro, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Leanda Gomes Figueira Silva, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Maria Gomes de Morais, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Thainária Gomes Rodrigues, UNIPLAN

Graduanda do curso de Fisioterapia, Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN).

Publicado

2025-09-11

Cómo citar

Carvalho, A. R. C., Araújo, D. S., Carneiro, K. de S., Silva, L. G. F., Morais, M. G. de, & Rodrigues, T. G. (2025). RENDIMIENTO FISIOTERAPÉUTICO EN EL DESARROLLO MOTOR DE NIÑOS CON TRISOMÍA 21. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(9), 1760–1770. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20949