EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROMOVENDO A DIVERSIDADE E A IGUALDADE

Autores

  • Aparecida Sampaio de Aquino Christian Business School
  • Diógenes José Gusmão Coutinho Christian Business School

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12697

Palavras-chave:

Educação Inclusiva. Educação Infantil. Diversidade.

Resumo

A educação inclusiva é amplamente aceita e debatida como um princípio fundamental para a igualdade de oportunidades e respeito à diversidade na educação infantil, essencial para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Este artigo aborda a importância da educação inclusiva na educação infantil, destacando sua celebração para promover a diversidade e a igualdade desde os primeiros anos de vida das crianças. Através de uma revisão de literatura, foram explorados os conceitos fundamentais da educação inclusiva, bem como sua implementação e benefícios na educação infantil. Os resultados mostram que a educação inclusiva contribui para o desenvolvimento global das crianças, promovendo o respeito à diversidade e a igualdade de oportunidades. Portanto, é fundamental que as instituições de ensino adotem práticas inclusivas desde cedo, garantindo um ambiente acolhedor e propício para o desenvolvimento pleno de todas as crianças.

Biografia do Autor

Aparecida Sampaio de Aquino, Christian Business School

Pós-psicopedagoga clínica e institucional, faculdade Kurios.

Diógenes José Gusmão Coutinho, Christian Business School

Doutor em Biologia pela UFPE - Professor da CBS. 

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Publicado

2024-01-04

Como Citar

Aquino, A. S. de, & Coutinho, D. J. G. (2024). EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROMOVENDO A DIVERSIDADE E A IGUALDADE. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(12), 255–264. https://doi.org/10.51891/rease.v9i12.12697