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• EDUCAÇÃO 5.0 E CULTURA DIGITAL: DESAFIOS PEDAGÓGICOS DIANTE DA GERAÇÃO HIPERCONECTADA

  Leandro Soares Machado, Andreia Vanessa de Oliveira, Raquel Pinho dos Santos, Vanderleia do Nascimento Almeida de Araújo, Lindamir Svidzinski, Mailson Santos de Queiroz, Carla Beatriz da Silva Luz, Angelo  Justino Pereira, Marla Heckler da Silva, Adriana Fernandes Oliveira, Priscila Ferreira do Nascimento, Jairo Aldemar Bastidas Gustin, Cássio Natan Santos Ferreira, Jucelane Benetti

  1-13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25424

• EDUCAÇÃO 5.0: ALÉM DA TECNOLOGIA, O HUMANO NO CENTRO

  Marcos Antonio Soares de Andrade Filho, Adriana da Silva Morgado, Lilian Soraia Maurílio da Silva, Loide Batista de Melo, Márcia Oliveira Marques Nogueira, Tatiane Cardoso de Oliveira, Tiena Kelen Silva, Vanessa Freitas da Costa Santos

  186-194

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20235

• EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E PLATAFORMAS DIGITAIS

  Miriam Veras Borba, Izaias Silva de França

  3547-3561

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i11.12447

• EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: NARRATIVAS DE ALUNOS SURDOS

  Alexandre Moura Lima Neto, Alessandra Anchieta Moreira Lima de Aguiar

  520- 547

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i7.1705

• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Adelcio Machado dos Santos, Lívia Barbosa Pacheco Souza, Gustavo Gomes Siqueira da Rocha, Laurita Christina Bonfim Santos, Cátia Cilene Diogo Goulart, Andreia Cristiane Cuesta Alves, Luciana de Moura Ferreira

  2318- 2333

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i5.9983

• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALUNO E DOCENTE EM PERSPECTIVA

  Letícia Cassaro Bonicenha, Ana Paula Cândido Lozorio, Viviane Camporez Viganor, Silvana Maria Aparecida Viana Santos

  3305-3310

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15445

• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SOLUÇÃO PARA OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O PROGRAMA MORADIA LEGAL DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE PERNAMBUCO, NO PERÍODO PANDÊMICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Maria Célia Gomes Vasconcelos, Luís Miguel Oliveira de Barros Cardoso

  4389- 4398

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i6.14525

• EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE HÁBITOS SAUDÁVEIS

  Luciano José dos Santos, Diógenes José Gusmão Coutinho

  2701-2720

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20474

• EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO COMBATE A OBESIDADE INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA

  Danielle Danuza Pöpper

  2268-2284

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13622

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL /CURRÍCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPONÊS: UMA REVISÃO TEÓRICA A PARTIR DAS PRÁTICAS ESCOLARES DO POLO SOL NASCENTE-ASSURINI EM ALTAMIRA-PÁ

  Ronaldo dos Santos Leonel, Aldemberg Meireles Soares da Silva, Raquel Damares Machado Meireles da Silva

  1108-1124

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5553

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA AGENDA 2030: EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Elisângela de Azevedo Silva Rodrigues

  01-13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15856

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RECICLAGEM: ESTRATÉGIAS PARA FORTALECER A ATUAÇÃO DE CATADORES NA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

  Amélia Lorena Couto, Suenya Talita de Almeida

  1 - 13

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25354

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DE PROJETOS E RESULTADOS

  Laura da Silva Almeida Almeida, Lucas de Oliveira Sá, Tainá de Oliveira Lima, Antônia Cláudia da Silva Brito, Piedley Macedo Saraiva

  2566-2579

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20453

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM SALA DE AULA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA

  Urias de Oliveira

  1-11

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.25441

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS

  Darley Kury Marques de Amorim, Deysiane Silva da Luz Oliveira, Marelucia Rodrigues de Amorim, Sandra Gusmão de Almeida

  1467- 1480

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2569

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: MONITORAMENTO DE ARBOVÍRUS (VETORES) UTILIZANDO ARMADILHAS OVITRAMPAS

  Elisângela de Azevedo Silva Rodrigues, Elisa Soane Lomônaco, Gabriela Fernandes Rodrigues

  130- 148

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8033

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  Alinice dos Santos Lara da Silva, Claudia Dias Barbosa, Luciana Peres Farias Gomide, Jeane Laura de Almeida Flores, Raianne Bruna da Silva Rocha

  1740- 1743

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v9i7.10807

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEPÇÃO E PRÁTICA DE PROFESSORES SOBRE A INSERÇÃO DA EA NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Verônica Nóbrega Cavalcanti da Fonseca, Cristiane de Oliveira Pinto Patrício Pedrosa, Cynthia Tribuzy Pereira de Mello, Maria da Conceição Pereira Ferreira Alves, Rômulo Davi da Silva, Diógenes José Gusmão Coutinho

  1146-1153

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v7i9.2318

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PRÁTICAS E POLÍTICAS PARA UMA SOCIEDADE EQUITATIVA

  Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Andreia de Souza Reis Passos, Cleberson Cordeiro de Moura, Júlio César Belo Gervásio, Juvina Joana de Magalhães Silva, Miriam Paulo da Silva Oliveira, Ricardo Gomes da Silva, Rosilene Pedro da Silva, Silvana Maria Aparecida Viana Santos

  33-50

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17788

• EDUCAÇÃO ATIVA: OS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DO NOVO PARADIGMA PEDAGÓGICO

  Keyla Bronelle Castelan, Arthur Coradini Pin, Beatriz Hortência Cecon Novo Boeque, Jéssica Pianissolla Dalfior, Luana de Fátima Vicente da Silva, Mariluse  Alledi de Souza, Sílvia Stahorzky Pacheco, Suellen de Deus Costa

  1769-1776

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20380

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA E TECNOLOGIA: REFLEXÕES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES

  Maria Isabel da Assunção Cabral, Emanuel Azevedo Costa

  427-436

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17680

• EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ORGANIZAÇÃO E REFLEXÕES

  Maria Isabel da Assunção Cabral, Emanuel Azevedo Costa

  374-380

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17681

• EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL- PRINCIPAIS AVANÇOS PÓS- CARTA CONSTITUCIONAL DE 1988

  Fabiano Barbosa Maciel, Mhardoqueu Geraldo Lima França

  2623-2633

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14965

• EDUCAÇÃO CONECTADA: INCLUSÃO, ACESSIBILIDADE E RISCOS INVISÍVEIS

  Silvana Maria Aparecida Viana Santos, Daniela Afonso de Rezende Oliveira, Danielle dos Santos Nogueira, Dioze Brunis Peizino, Flávia Damaceno Monteiro de Castro, Gisélia Ubaldina Pires da Silva Oliveira, Jaciara Pires Barbosa, Roberta Ferreira da Silva

  229-236

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20573

• EDUCAÇÃO CRÍTICA E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO AUTÔNOMO: UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA

  Antonio Felipe Beserra

  479-491

  DOI: https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15101