GERAÇÃO ALPHA E BAIXA TOLERÂNCIA À FRUSTRAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

Resumo

Este artigo tem como objetivo geral compreender as contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) para a compreensão e o manejo da baixa tolerância à frustração em crianças da Geração Alpha. Este artigo tem como metodologia a revisão bibliográfica dentro de uma abordagem qualitativa e descritiva, onde aproveitou-se doze estudos em idiomas diversos (inglês, português e espanhol) para compor a discussão da temática. Deste modo, foi apresentado, como resultados, estudos que indicam a alta incidência de crianças e adolescentes da geração que lidam com frustrações de forma desadaptativa, a influência do avanço da tecnologia e do cuidado parental, bem como a eficácia da TCC para lidar com a questão através da estimulação da identificação, da aceitação e da mudança. Concluindo que as contribuições da TCC envolvem a compreensão da frustração como um sentimento comum ao ser humano, tornando-se um problema dependendo da maneira com que lidamos com ela, atribuindo importância ao desenvolvimento da capacidade de tolerar frustrações e fornecendo, a Geração Alpha, os meios para isso.