REALIDAD VIRTUAL Y NEUROFEEDBACK EN EL TRATAMIENTO DE LA AGORAFOBIA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL

Autores/as

  • Luane Costa Menezes Afya Centro Universitário Itaperuna
  • Mariana Fernandes Ramos dos Santos Afya Centro Universitário Itaperuna https://orcid.org/0009-0007-9589-2599
  • Renato Marcelo Resgala Junior Afya Centro Universitário Itaperuna

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30694

Palabras clave:

Agorafobia, Realidad virtual, Neurofeedback, Terapia cognitivo-conductual, Intervenciones psicológicas

Resumen

La agorafobia es un trastorno de ansiedad que se manifiesta por el miedo y la evitación de situaciones en las que la persona siente que podría tener dificultades para escapar o recibir ayuda si experimenta síntomas de pánico o ansiedad. En este contexto, la terapia cognitivo-conductual se destaca como una de las principales técnicas utilizadas en el tratamiento del trastorno, particularmente a través de métodos como la reestructuración cognitiva y la exposición gradual. Simultáneamente, el avance de las nuevas tecnologías ha permitido el uso de recursos adicionales a los enfoques tradicionales, entre los que destacan la realidad virtual y el neurofeedback. En este contexto, el objetivo de este estudio fue evaluar las contribuciones de la realidad virtual y el neurofeedback como estrategias de intervención en el tratamiento de la agorafobia, basadas en la terapia cognitivo-conductual, considerando sus beneficios, limitaciones y oportunidades de uso como recursos complementarios. Se trata de una investigación bibliográfica, realizada a través de una revisión integradora de la literatura, con un enfoque cualitativo. La selección de estudios implicó búsquedas en bases de datos científicas, considerando publicaciones sobre agorafobia, realidad virtual, neurofeedback y terapia cognitivo-conductual. La revisión bibliográfica mostró que la realidad virtual tiene el potencial de facilitar la exposición gradual a situaciones temidas en entornos controlados y adaptables a las necesidades de cada persona. Por otro lado, el neurofeedback ofrece oportunidades para entrenar la autorregulación de las respuestas relacionadas con la ansiedad, aunque aún existen limitaciones en cuanto a la evidencia concreta de su eficacia en el tratamiento de la agorafobia. Ambas tecnologías tienen el potencial de utilizarse como recursos complementarios a la terapia cognitivo-conductual, sin reemplazar las estrategias terapéuticas ya establecidas. Además, es importante realizar más estudios para evaluar la eficacia de estas tecnologías, especialmente del neurofeedback, en intervenciones dirigidas específicamente a la agorafobia.

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Biografía del autor/a

  • Luane Costa Menezes, Afya Centro Universitário Itaperuna

    Graduanda do Curso de Psicologia da Afya Centro Universitário Itaperuna - RJ. 

  • Mariana Fernandes Ramos dos Santos, Afya Centro Universitário Itaperuna

    Professora Orientadora: Mestra em Psicologia pela UCP. Neuropsicóloga. Neuropsicopedagogia. Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental. Pós-graduada em Psiquiatria com ênfase em Saúde Mental. Pós-graduada em Saúde Mental. Especialista em Reabilitação Neuropsicológica. Graduada em Psicologia. Licenciatura em Psicologia. Bacharel em Psicologia. Professora na Afya Centro Universitário Itaperuna - RJ. 

  • Renato Marcelo Resgala Junior, Afya Centro Universitário Itaperuna

    Professor da disciplina de TCC, Psicologia, Afya Centro Universitário Itaperuna - RJ.

Publicado

2026-10-20

Cómo citar

Menezes, L. C., Santos, M. F. R. dos, & Resgala Junior, R. M. (2026). REALIDAD VIRTUAL Y NEUROFEEDBACK EN EL TRATAMIENTO DE LA AGORAFOBIA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-21. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30694

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