A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL NO ENSINO MÉDIO

Resumo

O letramento digital, entendido como a capacidade de acessar, compreender, avaliar e utilizar tecnologias digitais de forma crítica e ética, tornou-se uma habilidade essencial no contexto educacional contemporâneo. Este estudo tem como objetivo analisar a importância do letramento digital no ensino médio, destacando seu impacto no desenvolvimento acadêmico, social e cidadão dos estudantes. A pesquisa também busca compreender as desigualdades no acesso às tecnologias e os desafios enfrentados para sua integração nas práticas pedagógicas. A metodologia utilizada baseou-se em uma revisão teórica e documental, fundamentada em autores como Castells, Lévy, Buckingham e Freire, além de relatórios institucionais e políticas públicas voltadas para a educação e a tecnologia. Esse enfoque permitiu examinar as múltiplas dimensões do letramento digital, incluindo o papel das escolas, professores e estudantes na construção de competências digitais. Os resultados esperados apontam para o reconhecimento do letramento digital como um fator indispensável na formação integral dos jovens, contribuindo para a personalização do ensino, o fortalecimento do trabalho colaborativo e a formação ética no uso das tecnologias. Contudo, também se identificam desafios, como desigualdades de acesso, falta de infraestrutura e a necessidade de capacitação docente. Este estudo reforça a importância de políticas públicas inclusivas e investimentos em tecnologia e formação para superar barreiras e garantir que o letramento digital seja uma ferramenta de transformação social e educacional no ensino médio.