EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LOGÍSTICA INVERSA DE MEDICAMENTOS: CONTRIBUCIONES DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN

Autores/as

  • Bruna Raquel Gomes da Silva UFERSA
  • Giulia Yasmin Ferreira de Souza UFERSA
  • Lara Yasmim de Souza Medeiros UFERSA
  • Letícia Costa da Silva UFERSA
  • Regina Celia de Oliveira Brasil Delgado UFERSA
  • Angelo Magalhães Silva UFERSA
  • Késia Kelly Vieira de Castro UFERSA
  • Mônica Rodrigues de Oliveira UFERSA
  • Izabelly Larissa Lucena UFERSA

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28055

Palabras clave:

Eliminación de medicamentos. Logística inversa. Residuos farmacéuticos.

Resumen

La eliminación inadecuada de medicamentos vencidos o en desuso constituye un importante problema ambiental y de salud pública, asociado al aumento del consumo de fármacos, la automedicación y la formación de botiquines domésticos. En este contexto, el presente trabajo tuvo como objetivo identificar y comprender el nivel de conocimiento de la comunidad académica y externa de la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA) acerca de la correcta eliminación de medicamentos, así como promover acciones de concienciación ambiental. Se trata de una investigación aplicada, con enfoque cualitativo-cuantitativo, de carácter descriptivo e intervencionista, desarrollada mediante un proyecto de extensión universitaria. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de un cuestionario estructurado a 263 participantes, entre estudiantes, funcionarios y miembros de la comunidad en general, durante actividades educativas realizadas en escuelas, espacios públicos y en el ámbito universitario. Los resultados evidenciaron que el 97,34 % de los participantes almacena medicamentos en sus hogares, mientras que más del 80 % desconoce las formas adecuadas de eliminación. Además, el 72,24 % afirmó no conocer puntos de recolección específicos para medicamentos vencidos e insumos relacionados. Por otro lado, el 97,72 % reconoció la importancia de ampliar las campañas educativas sobre el tema. Se concluye que existe una deficiencia significativa de información sobre la correcta eliminación de medicamentos, lo que favorece prácticas inadecuadas con potencial para causar impactos ambientales, especialmente la contaminación del suelo y de los recursos hídricos. Las acciones de extensión demostraron ser eficaces para sensibilizar a la población, reforzando la importancia de la educación ambiental, la ampliación de los sistemas de logística inversa y el fortalecimiento de las políticas públicas orientadas a la gestión de residuos farmacéuticos.

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Biografía del autor/a

Bruna Raquel Gomes da Silva, UFERSA

Discente do curso de Engenharia Química na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Giulia Yasmin Ferreira de Souza, UFERSA

Discente do curso de Engenharia Química na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Lara Yasmim de Souza Medeiros, UFERSA

Discente do curso de Engenharia Química na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Letícia Costa da Silva, UFERSA

Discente do curso de Engenharia Química na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Regina Celia de Oliveira Brasil Delgado, UFERSA

Doutora em Química, Docente do Curso de Engenharia de Petróleo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Angelo Magalhães Silva, UFERSA

Doutor em Ciências Sociais, Docente de Sociologia da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Késia Kelly Vieira de Castro, UFERSA

Doutora em Química, Docente do Curso de Licenciatura em Educação no Campo da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Mônica Rodrigues de Oliveira, UFERSA

Doutora em Química, Docente do Curso de Engenharia Química da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Izabelly Larissa Lucena, UFERSA

Doutora em Engenharia Química, Docente do Curso de Engenharia Química da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA).

Publicado

2026-06-29

Cómo citar

Silva, B. R. G. da, Souza, G. Y. F. de, Medeiros, L. Y. de S., Silva, L. C. da, Delgado, R. C. de O. B., Silva, A. M., … Lucena, I. L. (2026). EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LOGÍSTICA INVERSA DE MEDICAMENTOS: CONTRIBUCIONES DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(6), 1–14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28055