LOGÍSTICA REVERSA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DESTINAÇÃO DE PNEUS INSERVÍVEIS: UM ESTUDO DE CASO COM CATADORES E ESTUDANTES

Resumo

Este estudo analisa a destinação de pneus inservíveis em São Miguel do Guamá (PA), a partir de uma ação de Educação Ambiental realizada no Parque Ambiental Sapucaia, com a participação de catadores e estudantes do ensino fundamental e médio. A atividade foi desenvolvida em três etapas: discussão orientada sobre descarte inadequado, riscos ambientais e à saúde, responsabilidade compartilhada e logística reversa; aula de campo com abordagem teórico-prática sobre reaproveitamento, reutilização e destinação ambientalmente adequada; e aplicação de questionário com questões abertas e fechadas para avaliar percepções e aprendizagens. Os dados quantitativos foram organizados em percentuais, e as respostas discursivas foram analisdas de forma interpretativa. Os resultados indicam que a articulação entre Educação Ambiental, atividade de campo e problematização da logística reversa contribuiu para ampliar a compreensão dos participantes sobre os impactos do descarte inadequado e sobre alternativas de manejo responsável. O estudo evidencia o potencial de ações educativas contextualizadas para fortalecer a conscientização socioambiental e subsidiar estratégias locais de encaminhamento adequado de pneus inservíveis.