OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES

Autores

  • Andreia Aparecida de Sales Basílio Universidade Luterana do Brasil image/svg+xml
  • Benedita Paulina da Silva Universidade Candido Mendes image/svg+xml
  • Josedelma Martins Pinheiro da Silva Costa Faculdade Afirmativo, Especialista em Educação Infantil
  • Onezima Constância de Oliveira Universitário Cândido Rondon, Especialista em Educação Infantil

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1458

Palavras-chave:

Ferramentas tecnológicas, Pandemia, Instituições escolares.

Resumo

Este artigo pretende refletir sobre “Os desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituições escolares”. Por conta do contexto da pandemia causada pela contaminação da COVID-19, as instituições escolares decidiram permanecer, com o ensino remoto. Sendo assim, é necessário que as instituições escolares realizem capacitação com os professores, com o objetivo de discutir caminhos e possibilidades de organização do trabalho pedagógico por meio dos recursos tecnológicos. Esse momento de reflexão é fundamental para que os professores possam encontrar estratégias de enfrentamento dos desafios presentes. Desse modo, professores, precisam conhecer as contribuições das ferramentas digitais e os desafios que a comunidade escolar vivência nesse momento delicado, deve se preocupar com a escolarização dos alunos com necessidades educacionais especiais, assim a escola cumpre seu compromisso social com todos os educandos

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Biografia do Autor

  • Andreia Aparecida de Sales Basílio, Universidade Luterana do Brasil

    Graduada em Pedagogia pela ULBRA - Universidade Luterana do Brasil, Especialista em Educação Infantil e Especial pela FAE - Faculdade das Águas Emendadas.

  • Benedita Paulina da Silva, Universidade Candido Mendes

    Graduada em Pedagogia pela FACIBRA – Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, Graduada em Letras pelo UNIVAG – Centro Universitário, Especialista em Educação Infantil e Especial pela UCAM – Universidade Cândido Mendes.

  • Josedelma Martins Pinheiro da Silva Costa, Faculdade Afirmativo, Especialista em Educação Infantil

    Graduada em Pedagogia pela Faculdade Afirmativo, Especialista em Educação Infantil pelo IESMIG - Instituto de Ensino Superior de Minas Gerais.

  • Onezima Constância de Oliveira, Universitário Cândido Rondon, Especialista em Educação Infantil

    Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Cândido Rondon, Especialista em Educação Infantil pela FAUC – Faculdade de Cuiabá.

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Publicado

2021-07-06

Edição

v. 7 n. 6 (2021): Revista Ibero- Americana de Humanidades, Ciências e Educação.

Seção

Artigos

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Basílio, A. A. de S., Silva, B. P. da, Costa, J. M. P. da S., & Oliveira, O. C. de. (2021). OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(6), 1163-1170. https://doi.org/10.51891/rease.v7i6.1458

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