MANEJO CLÍNICO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA GESTALT-TERAPIA

Resumo

A Gestalt-terapia compreende a criança como um ser singular, constituído na relação com o meio e em constante transformação. Nessa perspectiva, o desenvolvimento infantil é entendido como processo integral, dinâmico e não linear, no qual a criança participa da construção de suas experiências por meio do contato e da autorregulação. Este estudo teve como objetivo investigar as possibilidades de manejo clínico no atendimento psicoterapêutico infantil sob a ótica da Gestalt-terapia, considerando seus pressupostos e a compreensão do desenvolvimento infantil. Trata-se de pesquisa qualitativa, exploratória e bibliográfica, caracterizada como revisão narrativa de cunho conceitual. A análise da literatura foi organizada a partir dos seguintes eixos temáticos: fundamentos epistemológicos, desenvolvimento infantil, manejo clínico, recursos lúdicos e promoção da saúde mental. A literatura analisada indica que o atendimento infantil considera a criança em sua totalidade e no campo, evitando reduzi-la a sintomas ou diagnósticos. O manejo fundamenta-se na presença, na postura fenomenológica, na relação dialógica e no respeito às formas de expressão da criança. O brincar, a arte e os experimentos favorecem a expressão, o contato e a awareness. Conclui-se que a abordagem valoriza a singularidade infantil, o ajustamento criativo e o desenvolvimento de recursos próprios, favorecendo a autorregulação e saúde mental.