ABORDAGEM TERAPÊUTICA ENDODÔNTICA NÃO INSTRUMENTAL (TENI) EM DENTES DECÍDUOS COM O USO DA PASTA CTZ: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Resumo

Introdução: A dentição decídua é essencial para funções mastigatórias, fonéticas e estéticas, além de preservar o espaço para os dentes permanentes que irão erupcionar. A doença cárie precoce da infância é um problema de saúde pública, podendo levar à perda dentária precoce e impactar o desenvolvimento infantil. O tratamento endodôntico convencional em crianças apresenta desafios, como a complexidade anatômica e o manejo do comportamento infantil. Nesse contexto, a Terapia Endodôntica Não Instrumental (TENI) surge como alternativa minimamente invasiva, reduzindo o tempo clínico. A pasta CTZ, composta por cloranfenicol, tetraciclina e óxido de zinco-eugenol tem se destacado como uma opção eficaz para o controle da infecção endodôntica em dentes decíduos, promovendo a descontaminação dos canais e a manutenção da dentição até sua esfoliação natural. Objetivo: O estudo tem como objetivo revisar a literatura sobre a eficácia da abordagem TENI associada ao uso da pasta CTZ no tratamento endodôntico da dentição decídua, avaliando seus benefícios, limitações e prognóstico clínico. Materiais e Métodos: Trata-se de uma revisão de literatura baseada na busca e análise de artigos científicos publicados nas bases de dados eletrônicos como PubMed, NIH, Europe PMC, Scielo e LILACS. A busca limitou-se a 8 artigos publicados entre 2018 a 2025, incluindo publicações nos idiomas em portugês, inglês e espanhol. Resultados: A pasta CTZ mostrou-se eficaz e segura no tratamento de dentes decíduos com necrose pulpar por meio da técnica TENI, evidenciando biocompatibilidade com os tecidos periapicais e resultados clínicos e radiográficos comparáveis ou superiores aos métodos tradicionais, com a vantagem de menor tempo clínico e custo. Conclusão: A pasta CTZ é uma alternativa promissora para tratamento endodôntico de dentes decíduos, com bons resultados clínicos, menor custo e tempo clínico. Faz-se necessária a realização de mais estudos.