A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES

Autores

  • Irenice Basilio de Miranda Teixeira Educaler Universit – USA
  • Elias Alves da Silva Educaler University
  • Débora Araújo Leal Educaler University

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13597

Palavras-chave:

Leitura. Importância da leitura. Barreiras à leitura. Contribuição da família.

Resumo

O presente artigo objetiva analisar a importância da leitura na vida social de um indivíduo, as barreiras que muitos encontram ao desenvolver o hábito e prazer de ler e a contribuição da família para a formação de leitores. Entendemos que a leitura é vital para a aprendizagem e construção do ser humano, pois é por meio dela que ampliamos nosso vocabulário, aumentamos a imaginação, vivenciamos novas experiências, adquirimos conhecimentos e nos tornamos capazes de compreender o mundo que nos cerca. Porém, muitos dizem não gostar ou não ter paciência para ler. Isso muitas vezes acontece porque alguns indivíduos têm os primeiros contatos com a leitura apenas quando chegam à escola e a leitura lhe é imposta como obrigação, onde as atividades com textos são mecânicas e não estimulam à leitura por prazer. Além disso, as tecnologias atuais fazem com que as pessoas fiquem imersas no mundo digital e deixem de ter interesse pela leitura de livros. Assim sendo, ressaltamos que o hábito de ler deve ser estimulado pela família do indivíduo desde a infância, para que ele aprenda desde cedo que ler é algo importante e prazeroso.

351 1093

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Biografia do Autor

  • Irenice Basilio de Miranda Teixeira, Educaler Universit – USA

    Mestranda em Ciências da Educação pela Educaler Universit – USA. Especialista em Línguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela Faculdade Vasco da Gama. Professora de Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino de Itiúba – BA. 

  • Elias Alves da Silva, Educaler University

    Doutor em Ciências da Educação pela UAA (Universidade Autônoma de Assunção). Professor da Rede Municipal de Ensino de Itiúba – BA. Orientador da Educaler University. 

  • Débora Araújo Leal, Educaler University

    Pós - Doutora pelo Instituto Universitário Italiano de Rosário IUNIR-AR. Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Feira de Santana – BA; Reitora da Educaler University – USA.

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Publicado

2024-04-19

Como Citar

Teixeira, I. B. de M., Silva, E. A. da, & Leal, D. A. (2024). A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(4), 2084-2091. https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13597

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