LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO PARA LA APLICACIÓN EFECTIVA DE LA PROTECCIÓN LEGAL DEL MEDIO AMBIENTE

Resumen

Esta investigación analiza la educación ambiental como instrumento para la implementación efectiva de la protección legal del medio ambiente en Brasil. Se adopta un enfoque cualitativo, mediante investigación bibliográfica narrativa y análisis documental de la Constitución Federal de 1988, la Ley N° 6.938/1981 y la Ley N° 9.795/1999, considerando la actualización impulsada por la Ley N° 14.926/2024. El estudio examina los fundamentos de la protección ambiental, los objetivos educativos, las responsabilidades institucionales y la articulación entre educación, participación social y prevención. Argumenta que la dimensión legal de la educación ambiental se deriva de su disposición constitucional y legal, sus deberes de implementación y su potencial contribución a la realización del derecho a un medio ambiente ecológicamente equilibrado. El análisis identifica la importancia de la continuidad de las acciones, la capacitación de educadores y la integración de las políticas públicas, sin medir los efectos empíricos sobre el daño ambiental. Concluye que la educación ambiental complementa la inspección, la concesión de licencias y la rendición de cuentas, requiriendo una implementación articulada y una evaluación continua.