O MOODLE COMO PLATAFORMA DE ENSINO

Resumen

Tem sido cada vez mais evidente que as TDICs possuem um papel singular no processo de ensino/aprendizagem. É óbvio que essa relação entre TDICs e a prática docente traz consigo riscos, desafios e promessas de novas oportunidades que possibilitam o surgimento de um cenário educativo mais plural, dinâmico, contextualizado e interativo. O e-learning é uma realidade indiscutível, bem como a plataforma Moodle tem sido uma ferramenta indispensável para realidade educacional em todo o mundo através da modalidade de ensino EaD, proporcionando uma série de variantes em termos de ensino/aprendizagem que tem causado transformações na vida de muita gente. Em termos educacionais a plataforma Moodle, sobretudo veio para romper com paradigmas e conceitos ultrapassados que pouco ou nada contribuem para a ação educadora e a vida social, principalmente quanto aos aspectos cultural, social, econômico e político. O que, por um lado tem sido uma inovação no campo educacional reinventando a prática educativa, dinamizando e agilizando a prática docente, por outro lado, encontra-se limitada quando diz respeito à aceitação dos profissionais que atuam na modalidade de ensino EaD.