POLÍTICAS PÚBLICAS DE AGRICULTURA FAMILIAR: CONTEXTO E INFLUÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) E DO BOLSA FAMÍLIA

Autores

  • Marcel Pereira Pordeus Universidade Estadual do Ceará- UECE
  • Francisca Alynne Ribeiro Rolim Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • Katianne Jamilia Oliveira Nunes Universidade Estadual do Ceará- UECE
  • Wildeson de Sousa Caetano Universidade Estadual do Ceará- UECE
  • Caio Leonam Vieira Pordeus Universidade Estadual do Ceará- UFC
  • Sidrack Rack Moraes Alves Universidade Federal do Ceará- UFC-CE
  • Eduardo Diniz Sousa e Silva Universidade Federal do Ceará
  • Adriana Muniz Araújo Universidade Federal do Ceará - UFC

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8924

Palavras-chave:

Políticas públicas. Agricultura Familiar. PNAE. Bolsa Família.

Resumo

Este artigo tem por foco o contexto do PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar e o Bolsa Família na agricultura familiar e, tendo por população os filhos de agricultores que moram e trabalham na zona rural. Desse fato, este estudo problematiza a conjuntura das políticas públicas para a agricultura e sua influência na manutenção das condições básicas de vida para alunos e população em geral. Para tanto, o combate à fome com políticas sociais, a exemplo do Programa Brasil Sem Miséria, fomentam aspectos para subsistência e qualidade mínima de vida aos alunos e pais de família. Nesse viés, abranger a significância desta temática, fomenta a discussão e propõe reflexão nos aspectos inerentes às políticas públicas, seus embates e as resoluções que delas acompanham.

Biografia do Autor

Marcel Pereira Pordeus, Universidade Estadual do Ceará- UECE

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Planejamento e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).   

Francisca Alynne Ribeiro Rolim, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Mestra em Planejamento e Políticas Públicas (2020). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2003). Professora da Prefeitura Municipal de Fortaleza desde 2007. 

Katianne Jamilia Oliveira Nunes, Universidade Estadual do Ceará- UECE

Mestra em Planejamento e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). 

Wildeson de Sousa Caetano, Universidade Estadual do Ceará- UECE

Doutorando em Sociologia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestre em Planejamento e Políticas Públicas pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).  

Caio Leonam Vieira Pordeus, Universidade Estadual do Ceará- UFC

Graduando em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (UFC).

Sidrack Rack Moraes Alves, Universidade Federal do Ceará- UFC-CE

Acadêmico de Direito pela Universidade Federal do Ceará (UFC-CE).  

Eduardo Diniz Sousa e Silva, Universidade Federal do Ceará

Mestre em Ciências da Educação pela Universidad San Lorenzo (2017). Mestrando em Ensino e Formação Docente pelo IFCE/UNILAB. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008),  e graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Ceará (2009). 

Adriana Muniz Araújo, Universidade Federal do Ceará - UFC

Mestra em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior pela Universidade Federal do Ceará (UFC).  Atua, profissionalmente, no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). 

Downloads

Publicado

2023-03-31

Como Citar

Pordeus, M. P. ., Rolim, F. A. R. ., Nunes, K. J. O. ., Caetano, W. de S. ., Pordeus, C. L. V. ., Alves, S. R. M. ., … Araújo, A. M. . (2023). POLÍTICAS PÚBLICAS DE AGRICULTURA FAMILIAR: CONTEXTO E INFLUÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) E DO BOLSA FAMÍLIA. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 9(3), 1145–1152. https://doi.org/10.51891/rease.v9i3.8924

Edição

v. 9 n. 3 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY