MANEJO CLÍNICO INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TERAPIA GESTALT

Resumen

La Terapia Gestalt comprende al niño como un sujeto singular, constituido en relación con el entorno y en constante transformación. Desde esta perspectiva, el desarrollo infantil se entiende como un proceso integral, dinámico y no lineal, en el que el niño participa en la construcción de sus experiencias mediante el contacto y la autorregulación. Este estudio tuvo como objetivo investigar las posibilidades de manejo clínico en la atención psicoterapéutica infantil desde la perspectiva de la Terapia Gestalt, considerando sus presupuestos y la comprensión del desarrollo infantil. Se trata de una investigación cualitativa, exploratoria y bibliográfica, caracterizada como revisión narrativa de carácter conceptual. El análisis de la literatura se organizó a partir de los fundamentos epistemológicos, el desarrollo infantil, el manejo clínico, los recursos lúdicos y la promoción de la salud mental. La literatura indica que la atención infantil considera al niño en su totalidad y en relación con su campo, evitando reducirlo a síntomas o diagnósticos. El manejo clínico se fundamenta en la presencia, la actitud fenomenológica, la relación dialógica y el respeto por sus formas de expresión. El juego, el arte y los experimentos favorecen la expresión, el contacto y el awareness. Se concluye que el enfoque valora la singularidad infantil, el ajuste creativo y el desarrollo de recursos propios, favoreciendo la autorregulación y la salud mental.