USO DO JOGO BINGO DOS CONJUNTOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA MELHOR COMPREENSÃO DO CONTEÚDO CONJUNTOS NUMÉRICOS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

Autores

  • Maria de Nazaré Paiva da Silva Universidade do Estado do Amazonas image/svg+xml
  • Silas Mendes Feliciano Universidade do Estado do Amazonas image/svg+xml
  • Jones Alves de Souza Universidade do Estado do Amazonas image/svg+xml
  • Jusiany Pereira da Cunha dos Santos Universidade do Estado do Amazonas image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10878

Palavras-chave:

Matemática. Ferramenta pedagógica. Jogos.

Resumo

Este artigo buscou descrever a experiência adquirida durante a fase de estágio em uma escola Estadual do interior do Amazonas, atividade que explorou a aplicação de um jogo que aconteceu na turma do 1º ano do ensino médio abordando o tema bingo dos conjuntos numéricos. A abordagem adotada neste trabalho proporcionou uma maneira inovadora de estimular os alunos a buscar conhecimento, tornando-os mais participativos em sala de aula por meio de competições e desafios. A atividade foi dividida em dois momentos distintos. Inicialmente concentrou-se principalmente na revisão dos conceitos relacionados ao conteúdo. Em seguida, foi realizado um teste diagnóstico, seguido pelo jogo chamado "Bingo dos Conjuntos", que tinha como objetivo trabalhar a simbologia e reforçar os conceitos abordados anteriormente. Após a conclusão da atividade, ficou evidente a evolução dos alunos, pois eles próprios reconheceram a importância de uma abordagem diferenciada para uma melhor compreensão do conteúdo.

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Biografia do Autor

  • Maria de Nazaré Paiva da Silva, Universidade do Estado do Amazonas

    Licenciada em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas. 

  • Silas Mendes Feliciano, Universidade do Estado do Amazonas

    Licenciado em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas.

  • Jones Alves de Souza, Universidade do Estado do Amazonas

    Licenciado em Computação pela Universidade do Estado do Amazonas. 

  • Jusiany Pereira da Cunha dos Santos, Universidade do Estado do Amazonas

    Doutora em Educação em Ciências e Matemática, Professora Adjunta no Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente - IEAA /UFAM. 

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Publicado

2023-09-08

Edição

v. 9 n. 8 (2023): Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação- REASE

Seção

Artigos

Categorias

Licença

Atribuição CC BY

 

Como Citar

Silva, M. de N. P. da, Feliciano, S. M., Souza, J. A. de, & Santos, J. P. da C. dos. (2023). USO DO JOGO BINGO DOS CONJUNTOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA MELHOR COMPREENSÃO DO CONTEÚDO CONJUNTOS NUMÉRICOS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(8), 975-984. https://doi.org/10.51891/rease.v9i8.10878

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