A ANDRAGOGIA COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DE ADULTOS: FUNDAMENTOS, APLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Resumo

A andragogia constitui uma abordagem voltada às especificidades da aprendizagem adulta, valorizando as experiências prévias, a autonomia e as necessidades formativas dos aprendizes. Este artigo analisa os fundamentos da andragogia, seu desenvolvimento histórico e suas contribuições para diferentes contextos educacionais, incluindo a educação formal, a educação profissional, o ambiente organizacional e o uso de tecnologias digitais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza bibliográfica, fundamentada na análise de livros, artigos científicos e publicações especializadas. A literatura analisada evidencia que os princípios andragógicos favorecem práticas educativas contextualizadas, participativas e centradas no aprendiz, fortalecendo a aprendizagem ao longo da vida. Conclui-se que a andragogia representa um referencial consistente para a educação de adultos, especialmente em contextos que demandam atualização contínua de conhecimentos e desenvolvimento de competências.