LA ANDRAGOGÍA COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE ADULTOS: FUNDAMENTOS, APLICACIONES Y CONTRIBUCIONES A LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

Resumen

La andragogía es un enfoque centrado en las particularidades del aprendizaje de los adultos, que valora las experiencias previas, la autonomía y las necesidades educativas de los estudiantes. Este artículo analiza los fundamentos de la andragogía, su evolución histórica y sus aportaciones a diversos contextos educativos, tales como la educación formal, la formación profesional, los entornos organizacionales y el uso de tecnologías digitales. Se trata de un estudio cualitativo de carácter bibliográfico, basado en el análisis de libros, artículos científicos y publicaciones especializadas. La literatura indica que los principios andragógicos fomentan prácticas educativas contextualizadas, participativas y centradas en el estudiante, fortaleciendo así el aprendizaje a lo largo de la vida. El estudio concluye que la andragogía constituye un marco sólido para la educación de adultos, especialmente en contextos que requieren una actualización continua de conocimientos y el desarrollo de competencias.