O PAPEL DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM DIÁLOGO COM LEV VIGOTSKI

Resumo

Este estudo tem como objetivo analisar o papel da linguagem como instrumento de mediação no processo de ensino-aprendizagem, com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), a partir da perspectiva da teoria histórico-cultural de Lev Vigotski. A pesquisa caracteriza-se como de natureza qualitativa, do tipo bibliográfica, fundamentada em obras clássicas e contemporâneas da psicologia e da educação, que discutem a relação entre pensamento, linguagem e desenvolvimento humano. Os resultados evidenciam que a linguagem não se limita à função comunicativa, mas atua como instrumento cultural que reorganiza os processos cognitivos, possibilita a internalização de conhecimentos e favorece a constituição das funções psicológicas superiores. Conclui-se que práticas pedagógicas baseadas no diálogo, na interação social e na problematização potencializam a aprendizagem e promovem o desenvolvimento crítico, social e profissional dos sujeitos.