SAÚDE MENTAL NO COTIDIANO: INVESTIGANDO A PERSPECTIVA E AS PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO DA GERAÇÃO Z

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22039

Palavras-chave:

Saúde mental. Pesquisa. Conhecimento.

Resumo

O conceito de saúde mental possui diversas perspectivas e diferentes definições. No recente contexto histórico brasileiro houve diversos retrocessos nas políticas públicas que promovem um estigma sobre esse assunto na sociedade. O presente trabalho tem como objetivo apresentar um projeto de pesquisa empírica, com a proposta de realizar atividades que consistem em entrevistas individuais semi-estruturadas com pessoas da geração Z, visando compreender as percepções sobre o conceito de saúde mental, bem como as práticas de autocuidado e promoção de bem-estar no cotidiano. Nesse processo de atividades extensivas é possível identificar múltiplas perspectivas sobre o conceito de saúde mental e práticas de autocuidado que, muitas vezes,  não consideram à totalidade dos fatores necessários para uma prática efetiva na promoção de bem-estar em torno da saúde mental e seus fenômenos psicológicos. Reconhecemos a importância das entrevistas como espaço de diálogo para produção de conhecimento e desenvolvimento de pensamento crítico e reflexivo na sociedade, contribuindo para a promoção da redução do estigma associado a esse conceito, visando à adoção de práticas mais eficientes de autocuidado e promoção do bem-estar coletivo. Por fim, ressalta-se a importância da pesquisa na produção de maior conscientização sobre saúde mental na sociedade.

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Biografia do Autor

Leonardo de Cristo, Centro Universitário UniDomBosco

Graduando em Psicologia no Centro Universitário UniDomBosco. Orcid: 0009-0004-8188-2830.

Igor Vinicios Silva de Carvalho, Centro universitário unidombosco

Graduando de Psicologia no Centro Universitário UniDomBosco. Orcid: 0009-0000-4202-3882.

Magna Palmas da Silva Ribeiro, UniDomBosco

[1]Graduanda de Psicologia no Centro Universitário UniDomBosco. Orcid: 0009-0001-2983-7619. 

Eugênio Pereira de Paula Junior, Unidombosco

Educador do Ano (CMC - 2024). Formação: Neuropsicólogo (CRP 08/06099) (1996). Qualificação: Doutor em Educação Física (UFPR - 2017). Mestre em educação (UFPR - 2000), Diretor de Bem-Estar (WHF-2025), Especialista em: 1- Formação de professores (IBEPEX - 1997); 2 - Educação especial/Altas habilidades (BAGOZZI - 2006); 3 - Neuropsicologia (CFP, 2007) e; 4- MBA em Gestão do Conhecimento (Dom Bosco - 2015). Atuação Profissional: Psicólogo clínico e Consultor em Neurociências, Psicologia Educacional e Psicologia do Esporte. Proprietário da Cérebro S.A. - (Neuroconsultoria e Canal no Youtube).Atuação Acadêmica: Professor no Centro Universitário Dom Bosco.(UniDomBosco - 2020-atual). Participação Social: Membro da Comissão Científica da revista Vitrine de Produção (Atual). Membro relator do Comitê de Ética em pesquisa (UniDomBosco 2003-2021). Sindicalista (Sindipsi - 2010-2012). Conselheiro (2001-2010) e colaborador em comissões do Conselho Regional e Psicologia (2001-2020). Voluntário da Defesa Civil (Atual).Autoria: Livros: 1- Aforismos, nada mais!(2003); 2- Cérebro S.A.: neuropsicologia para crianças(2005); 3 - A Psicologia educacional na formação do pedagogo e outros educadores (2008). Canal no Youtube: Cérebro S.A. Material didático: Produções e publicações para EaD e Presencial na área de Psicologia, Pesquisa e Neurociências.

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Publicado

2025-11-19

Como Citar

Cristo, L. de, Carvalho, I. V. S. de, Ribeiro, M. P. da S., & Paula Junior, E. P. de. (2025). SAÚDE MENTAL NO COTIDIANO: INVESTIGANDO A PERSPECTIVA E AS PRÁTICAS DE AUTOCUIDADO DA GERAÇÃO Z. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 11(11), 5562–5571. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22039