MÉTODOS DE ALFABETIZACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Resumen

Este artículo profundiza en la premisa de que la alfabetización, al ser crucial, fomenta las habilidades de lectura y escritura, permitiendo a las personas descifrar y manejar el sistema de escritura con destreza. En esencia, abarca la inteligencia de la conexión entre grafemas y fonemas, facilitando la decodificación de palabras y la atribución de significado a su lectura. El progreso en lectura y escritura surge de la conjunción de múltiples áreas cerebrales, el esfuerzo del estudiante y propuestas pedagógicas innovadoras en el entorno educativo. Por lo tanto, el docente actúa como figura preponderante, sirviendo de guía y diseñando tácticas que involucren al alumno y consoliden gradualmente el conocimiento. Dada su magnitud, este artículo busca investigar los métodos de alfabetización más destacados en el panorama educativo brasileño, con el fin de capturar sus especificidades y lo que aportan al proceso de enseñanza-aprendizaje. El enfoque metodológico utiliza una revisión bibliográfica de la literatura existente, en la que los métodos sintéticos y analíticos emergen como vías altamente exploradas. Se concluye que la comprensión de estos aspectos permite reflexionar sobre su contribución a la educación, facilitando la selección de recursos didácticos que mejor se adapten a las necesidades más prometedoras del alumnado, culminando así en una alfabetización plena y eficaz.