VIOLENCIA EN EL AMBIENTE ESCOLAR: CAUSAS, CONSECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN

Autores/as

  • Clayton José de Cássio Lemes UNADES
  • Ruth Belen Gamarra Lezcano UNADES

DOI:

https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28438

Palabras clave:

Violencia escolar. Prevención. Cultura de paz.

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo analizar la violencia en el ambiente escolar, sus causas, consecuencias y estrategias de prevención en el contexto social contemporáneo. La metodología fue bibliográfica y documental, con enfoque cualitativo y apoyo de indicadores cuantitativos secundarios extraídos de la Encuesta Nacional de Salud Escolar 2024, del 4º Boletín Técnico Escola que Protege y de marcos nacionales e internacionales sobre cultura de paz, derechos humanos y protección de niños, niñas y adolescentes. Los resultados evidenciaron que la violencia escolar no se restringe a episodios aislados, pues involucra acoso escolar, ciberacoso, agresiones físicas, discriminaciones, inseguridad territorial, conflictos interpersonales e impactos psicosociales que afectan el derecho a aprender. También se verificó que la prevención depende de acciones integradas, como acogida, mediación de conflictos, educación socioemocional, justicia restaurativa, participación estudiantil, formación docente, monitoreo de riesgos, fortalecimiento de vínculos familiares y articulación intersectorial. Se concluye que combatir la violencia escolar exige superar respuestas meramente punitivas y consolidar políticas preventivas, democráticas y continuas, capaces de transformar la escuela en un espacio seguro, inclusivo y formador de ciudadanía.

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Biografía del autor/a

Clayton José de Cássio Lemes, UNADES

Mestrando do curso de Mestrado em Ciências da Educação, Universidad Del Sol (UNADES), Paraguai. 

Ruth Belen Gamarra Lezcano, UNADES

Orientadora. Dra. Orientadora do Mestrado em Ciências da Educação, Universidad Del Sol (UNADES), Paraguai. 

Publicado

2026-07-06

Cómo citar

Lemes, C. J. de C., & Lezcano, R. B. G. (2026). VIOLENCIA EN EL AMBIENTE ESCOLAR: CAUSAS, CONSECUENCIAS Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, 12(7), 1–24. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.28438